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H5技术在高中地理情境教学中的应用与探究
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1信息时代教育变革的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.2高中地理教学面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.3H5技术应用的潜力与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1H5技术在教育领域的应用概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2高中地理情境教学方法研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3H5技术与地理教学的结合探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1主要研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2研究方法与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.3技术路线与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
二、H5技术及高中地理情境教学理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1H5技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
2.1.1H5技术概念与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.2H5技术核心特征与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.3H5技术在教学中的应用模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2高中地理情境教学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.2.1情境教学理论内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2.2高中地理情境教学要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.3高中地理情境教学目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、H5技术在高中地理情境教学中的应用设计．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1H5地理情境教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.1资源开发原则与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.2资源内容设计与制作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1.3资源平台选择与构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.2H5地理情境教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.2.1模式构建思路与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.2模式实施步骤与流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2.3模式应用案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3H5地理情境教学评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.3.1评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.3.2评价指标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.3评价方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
四、H5技术在高中地理情境教学中的应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．53
4.1应用案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1.1案例背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1.2案例设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1
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