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语块理论视角下高中生英语阅读障碍调查研究

一、引言

英语阅读作为语言学习的重要环节，对于高中生来说尤为重要。然而，在英语学习中，许多高中生面临阅读障碍，这不仅影响了他们的学习成绩，还可能对他们的学习兴趣和信心产生负面影响。本研究以语块理论为视角，对高中生英语阅读障碍进行调查研究，以期为英语教学提供一定的理论和实践指导。

二、语块理论简述

语块理论是一种语言处理和习得的理论，它认为语言由固定或半固定的语块组成，这些语块是语言使用中的基本单位。语块包括词汇短语、习惯用语、固定搭配等，对于提高语言使用者的语言流利度和准确性具有重要意义。在英语阅读中，语块的理解和运用对于提高阅读效率和准确性具有关键作

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