2024年北海市公务员考试行测真题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2024年北海市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、根据《刑法》第二百六十七条第二款的规定，对于携带凶器抢夺的行为（）。

A.应以抢夺罪定罪处罚

B.应以抢劫罪定罪处罚

C.应以抢夺罪加重处罚

D.应以抢劫罪从重处罚

【答案】：B

【解析】《刑法》第267条第2款规定，携带凶器抢夺的，依照抢劫罪的规定定罪处罚。这是法律的明确规定，目的在于加大对携带凶器实施抢夺这类具有较大社会危害性的行为的惩处力度。携带凶器本身对被害人的人身安全构成潜在威胁，其行为性质比一般抢夺更严重，故不以抢夺罪定罪处罚，也不存在抢夺罪加重处罚的情况，同时法条规定是依照抢劫罪定罪而非从重处罚。所以对于携带凶器抢夺的行为，应以抢劫罪定罪处罚。

2、下列诗词出处、作者正确的是（）。

A.随风潜入夜，润物细无声—《独坐敬亭山》李白

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花—《九月九日忆山东兄弟》王维

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶—《滨州词》王冕

【答案】：B

【解析】本题可根据诗词出处与作者的对应关系来逐一分析判断。“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，并非《独坐敬亭山》且作者不是李白，《独坐敬亭山》的作者李白，其内容为“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，该诗词完整为“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，此项诗词出处与作者对应正确。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”出自唐代诗人元稹的《赏菊》，并非《九月九日忆山东兄弟》且作者不是王维，《九月九日忆山东兄弟》的作者王维，其内容为“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”出自唐代诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，并非《滨州词》且作者不是王冕，王冕以《墨梅》等作品较为知名。综上，诗词出处、作者正确的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里”。

3、一台电脑的电源适配器产自马来西亚，硬盘产自日本，主板产自中国台湾，内存产自韩国，CPU产自美国，此现象反映出（）。

A.国家间经济相对独立，各成体系

B.国际合作和经济全球化已成趋势

C.国际间存在很多矛盾与冲突

D.产品生产的分工协作越来越不明显

【答案】：B

【解析】题目描述的是一台电脑的不同零部件在多个不同国家和地区生产的现象。从经济发展的角度来看，这体现了国际合作的加强和经济全球化的趋势。在经济全球化背景下，资源和生产要素在全球范围内进行优化配置，各个国家和地区发挥自身的比较优势，参与国际分工与协作。而“国家间经济相对独立，各成体系”与之相悖，在当今世界经济联系日益紧密的情况下，各国经济相互依存度不断提高，并非相对独立、各成体系。“国际间存在很多矛盾与冲突”与题干所呈现的各国在生产上的合作景象不符，题干重点强调的是合作而非矛盾冲突。“产品生产的分工协作越来越不明显”也不符合实际情况，题干中一台电脑由不同国家和地区分工生产零部件，恰恰说明产品生产的分工协作越来越明显。综上所述，该现象反映出国际合作和经济全球化已成趋势。

4、大步流星:走路()

A.指手画脚:教导

B.歌舞升平:跳舞

C.奋笔疾书:书写

D.闻鸡起舞:勤奋

【答案】：C

【解析】走路时迈着大步、速度很快；书写时挥笔快速书写。

5、《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的长篇史诗，不仅具有文学艺术上的重要价值，而且在历史、地理、考古学和民俗学方面也提供给后世很多值得研究的东西。关于《荷马史诗》，下列说法错误的是（）。

A.《荷马史诗》共两部，分别为《伊利亚特》和《奥德赛》

B.再现了古代罗马社会的图景，是研究早期社会的重要史料

C.作为史料，史诗不仅反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明

D.史诗中塑造了很多英雄形象，如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等

【答案】：B

【解析】《荷马史诗》相传是古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。两部史诗都分成24卷，再现了古代希腊社会的图景，是研究早期社会的重要史料。诗歌反映了公元前11世纪到公元前9世纪的社会情况，而且反映了迈锡尼文明。史诗中塑造了很多英雄形象，如阿喀琉斯、赫克托耳、阿伽门农等。

6、“一票否决制”体现的决策规则是（）

A.全体一致规则

B.少数决策规则

C.简单多数规则

D.绝对多数规则

【答案】：A

【解析】“一票否决制”是指在决策过程中，只要有一个人投反对票，该决策就不能通过，这与全体一致规则的含义相符，即所有参与者都必须同意，决策才