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实习转正个人总结医院

《实习转正个人总结》

时光荏苒，转眼间我的医院实习生活即将结束，并迎来转正的重要时刻。在这段充实而宝贵的实习经历中，我在专业技能、职业素养和人际关系等方面都取得了显著的成长和进步。

一、实习工作内容回顾

1.临床护理操作方面

-在实习初期，我主要跟随带教老师熟悉医院的环境和工作流程。随后，我开始在老师的指导下进行一些基础的护理操作，如测量生命体征（体温、脉搏、呼吸、血压）。从最初操作时的紧张生疏，到逐渐熟练准确，我不断提高自己操作的速度和精准度。例如，在测量血压时，我学会了根据患者的不同情况（如年龄、病情、体位等）选择合适的袖带和测量方法，确保测量结果的可靠性。

-随着实习的深入，我开始参与患者的日常护理工作，包括协助患者翻身、拍背、更换床单等。这些看似简单的操作，却需要耐心和细心，以确保患者的舒适和安全。我还学习了静脉输液、肌肉注射、皮下注射等侵入性护理操作。在进行静脉输液时，我深刻体会到穿刺技巧的重要性。我从一次次的失败中总结经验，学会了如何选择合适的血管、进针的角度和力度，以及如何应对穿刺过程中的各种情况，如血管滑动、回血不明显等。经过不断的练习，我的穿刺成功率得到了明显提高。

2.病情观察与护理记录方面

-学会了对患者的病情进行细致观察，包括患者的面色、神志、瞳孔变化、伤口敷料情况等。例如，对于术后患者，我会密切关注伤口是否有渗血、渗液，有无红肿热痛等感染迹象。一旦发现异常情况，及时向带教老师汇报，以便采取相应的措施。

-在护理记录方面，我严格按照医院的规范要求，准确、及时地记录患者的病情变化、护理措施和治疗效果。我认识到护理记录不仅是对患者护理过程的客观反映，也是医护人员之间沟通交流的重要依据，因此每一个数据和描述都必须真实、严谨。

3.参与医疗团队协作方面

-在医院的工作环境中，与医生、护士、药师、检验师等多学科团队成员的协作至关重要。我积极参与医疗团队的查房工作，认真倾听医生对患者病情的分析和诊断，以及制定的治疗方案。在这个过程中，我能够及时向医生反馈患者的护理情况，为治疗方案的调整提供参考依据。

-与其他护士同事之间的协作也非常频繁。我们相互配合，共同完成患者的护理任务。例如，在抢救危重患者时，我能够迅速响应，按照分工完成自己的任务，如建立静脉通路、准备急救药品和设备等，确保抢救工作的顺利进行。

二、专业知识和技能的提升

1.理论知识与实践的结合

实习过程中，我将在学校学到的医学基础理论知识充分运用到实际工作中。例如，在学习呼吸系统疾病患者的护理时，我结合生理学中呼吸生理的知识，更好地理解患者呼吸困难的原因，并能够针对患者的病情采取有效的护理措施，如给予正确的氧疗方式、指导患者进行呼吸功能锻炼等。这种理论与实践的结合，不仅加深了我对专业知识的理解，也提高了我运用知识解决实际问题的能力。

2.技能水平的提高

-通过不断地练习和实践，我的护理操作技能得到了极大的提升。如在心肺复苏操作方面，我熟练掌握了操作流程和按压技巧，能够在模拟人上准确地进行操作，并通过了医院组织的心肺复苏技能考核。

-对各种医疗设备的使用也更加熟练，如心电监护仪、除颤仪等。我学会了如何正确连接电极片、解读心电监护数据，以及在紧急情况下使用除颤仪进行抢救。这些技能的提升使我能够更好地应对各种临床情况，为患者提供安全有效的护理服务。

三、职业素养的培养

1.责任心的增强

在照顾患者的过程中，我深刻体会到了责任心的重要性。每一个护理操作、每一次病情观察都关系到患者的健康和生命安全。我时刻提醒自己要对患者负责，认真对待每一个工作细节。例如，在为患者发放口服药时，我会严格核对患者的姓名、床号、药名、剂量、用法等信息，确保患者用药安全。

2.同理心和耐心的提升

医院里的患者来自不同的背景，身体和心理都承受着不同程度的痛苦。我学会了站在患者的角度去理解他们的感受，给予他们更多的关心和安慰。有些患者可能因为病情反复或者对治疗的担忧而情绪不稳定，我会耐心地倾听他们的诉说，给予他们心理上的支持。例如，有一位老年患者因为长期住院而感到孤独和焦虑，我会在工作之余多陪他聊天，分享一些有趣的事情，帮助他缓解焦虑情绪。

3.团队合作精神的养成

医疗工作是一个团队协作的过程，任何一个环节都离不开团队成员的共同努力。在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们相互学习、相互帮助。在遇到问题时，我们共同讨论解决方案，发挥各自的优势。例如，在组织一次护理查房时，我与同事们分工合作，有的负责收集患者资料，有的负责制作PPT，有的负责讲解，通过大家的共同努力，这次护理查房取得了圆满成功，也进一步增强了我们的团队合作意识。

四、人际关系的处理

1.与带教老师的