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交互式电子白板赋能高中物理教学：创新路径与实践成效.docx

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    交互式电子白板赋能高中物理教学：创新路径与实践成效

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在信息技术飞速发展的当下，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。我国大力推动教育信息化建设，从教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，提出“以教育信息化带动教育现代化”，到《教育信息化2.0行动计划》中“三全两高一大”发展目标的设定，都彰显了国家对教育信息化的高度重视。在这一背景下，各种先进的信息技术不断涌入教育领域，为教学带来了新的活力与变革契机。

    高中物理作为一门重要的基础学科，对于培养学生的科学思维、逻辑推理和实践能力具有不可替代的作用。然而

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