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13.1三角形的概念人教版数学八年级上册
观察与思考1.你能从中找出4个不同的三角形吗?与同学交流各自找出的三角形.
2.这些三角形有什么共同特点?EDEFGABC导入新知
3.培养学生的观察、分析、比较、操作能力,进一步发展空间观念,提高学生的探索能力.1.进一步认识三角形的概念及其基本要素,会用符号表示三角形.2.会对三角形进行分类.素养目标
三角形是我们熟悉的图形,观察下列图片,你能说一说三角形是怎样的图形吗?三角形的有关概念知识点1探究新知
由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫作三角形.
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