2023年黑龙江省绥化市安达市火石山乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市安达市火石山乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区老龄工作方法多种多样。其中，依靠国家、集体、个人或社会的力量，共同办理和发展社区老年人服务事业的方法是：

A.多元协调方法

B.群众工作方法

C.市场调节方法

D.社区调查方法

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社区老龄工作不同方法概念的理解与区分。在社区老龄工作里，多元协调方法强调的是整合国家、集体、个人以及社会等多方力量，让各方面资源相互配合、共同协作，以此来办理和发展社区老年人服务事业，符合题目所描述的情况。群众工作方法侧重于发动群众参与，重点在于组织和引导群众开展相关活动，但不一定涉及多方面力量的共同投入。市场调节方法主要依靠市场机制，通过价格、供求等因素来调节资源分配，并非强调多方力量共同发展服务事业。社区调查方法则是用于了解社区情况、收集相关信息的手段，并非发展社区老年人服务事业的实施方法。所以，正确答案是A选项。

2、关于社会工作价值观的说法，正确的是()。

A.社会工作者应利用专业知识，主动为服务对象进行选择和决策，以实现他们的最大利益

B.社会工作者要根据专业价值观对服务对象的不正确言行和价值观进行批判

C.接纳服务对象意味着从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰

D.社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作价值观的理解。我们需要逐一分析每个选项，判断其正确性。选项A，社会工作强调服务对象的自决权，服务对象有权利自己决定和选择，社会工作者应尊重服务对象的自我选择和决策能力，而不是主动为其进行选择和决策，所以该选项错误。选项B，社会工作者应秉持接纳和尊重的原则，避免对服务对象的言行和价值观进行批判，而是要理解并帮助他们，所以此选项不符合社会工作价值观。选项C，接纳并不意味着认同，接纳是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等方面的包容和理解，而不是从内心真诚地认同服务对象的价值偏好、习惯和信仰，该选项表述错误。选项D，社会工作者可以与服务对象分享与服务内容有关的个人感受和经验，这有助于建立良好的专业关系，增强服务对象对社会工作者的信任，促进服务的开展，该选项正确。综上，答案选D。

3、医疗救助对象小李患病住院3个月，花费4．6万元。他参加了城镇居民基本医疗保险，医疗保险中报销了3万元，余下部分拟申请享受医疗救助待遇。若医疗救助不设起付线，救助比例为50％，封顶线为2万元，小李可获得救助的金额是()万元。

A.1.6

B.2

C.1.3

D.0.8

【答案】：D

【解析】本题可根据医疗救助金额的计算方法，结合题目所给条件来确定小李可获得救助的金额。首先，计算小李在医疗保险报销后需自己承担的费用。已知小李住院花费\(4.6\)万元，医疗保险报销了\(3\)万元，那么他需要自己承担的费用为\(4.6-3=1.6\)万元。接着，按照医疗救助的标准计算可救助金额。题目中明确医疗救助不设起付线，救助比例为\(50\%\)，所以理论上小李可获得的救助金额为\(1.6\times50\%=0.8\)万元。最后，考虑救助封顶线。因为救助封顶线为\(2\)万元，而\(0.8\)万元小于\(2\)万元，未超过封顶线，所以小李实际可获得救助的金额就是\(0.8\)万元。综上，答案选D。

4、班主任王老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都在废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪，针对这些情况，王老师邀请学校社会工作者小郑来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是（）。

A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪

B.向学校反映，增加学生假期时间

C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

【答案】：A

【解析】本题聚焦高考前学生学习状态及情绪问题，探讨学校社会工作者团体辅导的主要服务内容。面对学生废寝忘食学习且出现焦虑情绪的状况，需判断各选项是否能有效应对这一核心问题。选项A成立互助小组，让学生分享彼此感受，能为学生提供情感宣泄的渠道，缓解其焦虑情绪，契合解决学生焦虑问题这一关键需求，是团体辅导有效且直接的方式。选项B向学校反映增加学生假期时间，在高考在即的情况下，可行性较低，且不能从根本上解决学生的焦虑情绪问题，并非团体辅导的主要服务内容。选项C成立志愿者团队帮助班上学生补习功课，主要侧重于学业方面的支持，没有直接针对学生的焦虑情绪进行处理，不符合团体辅导针对学生情绪问题的重点。选项D与家庭联系帮助学生营造良好学习环境，虽对学生学习有积极作用，但未聚焦于学生当下的焦虑情绪，也不是团体辅导的主要内容。综上，正确答案为A。

5、社会策划模式实施策略中，自我评估的内容是()。