2025年北京市朝阳区教育委员会所属事业单位招聘334人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年北京市朝阳区教育委员会所属事业单位招聘334人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列人员犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚的是（）。

A.又聋又哑的甲

B.被胁迫参加犯罪的乙

C.教唆十岁的儿童犯罪的丙

D.尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人丁

【答案】：C

【解析】本题可根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，对各情形逐一分析。又聋又哑的人由于身体存在生理缺陷，在接受教育和认知外界方面可能存在一定困难，对其辨认和控制自己行为的能力可能会产生一定影响。因此，法律规定又聋又哑的人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。被胁迫参加犯罪的人，虽然其实施了犯罪行为，但主观上并非积极主动地追求犯罪结果，而是在他人的胁迫下不得已实施犯罪。这种情况下，其主观恶性相对较小，所以被胁迫参加犯罪的，应当按照他的犯罪情节减轻处罚或者免除处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。教唆十岁的儿童犯罪，儿童因年龄尚小，缺乏足够的认知和判断能力，教唆者利用儿童进行犯罪行为，主观恶性较大，应依法从重处罚，而不是从轻、减轻或者免除处罚。尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人，其辨认和控制自己行为的能力有所减弱，但并未完全丧失。考虑到其精神状况对其刑事责任能力的影响，法律规定尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。综上所述，教唆十岁的儿童犯罪不可以从轻、减轻或者免除处罚。

2、在某政府服务提供过程中，领导强调不必过于看重投入资源的数量，而要注重投入产出，为公民提供满意的服务。该领导的指示体现了（）形式。

A.程序控制

B.计划控制

C.质量控制

D.成本控制

【答案】：C

【解析】本题主要探讨领导指示所体现的控制形式。题干中领导强调不要过于关注投入资源的数量，而是要重视投入产出，为公民提供满意的服务。质量控制是指为达到质量要求所采取的作业技术和活动，其核心在于确保产品或服务满足规定的质量标准，重点在于服务的质量和效果。领导强调为公民提供满意的服务，而不仅仅是看资源投入数量，这与质量控制的理念相契合，即更注重服务最终要达到让公民满意的质量水平。程序控制主要关注活动的流程和步骤是否按照规定的程序进行，题干中并未涉及对服务流程程序的强调。计划控制侧重于对计划的制定、执行和调整，以确保目标的实现，题干中没有体现关于计划的相关内容。成本控制主要是对成本进行管理和限制，目标是降低成本或使成本保持在一定范围内，而题干强调的不是降低成本，而是投入产出和服务质量。综上所述，领导的指示体现了质量控制形式。

3、根据《刑法》关于量刑的规定，下列说法中不正确的是（）。

A.对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚

B.对于立功的犯罪分子，应当从轻或者减轻处罚

C.对于累犯，应当从重处罚，过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪的除外

D.累犯不适用缓刑

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国刑法》第六十七条第一款规定，犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。《刑法》第六十八条规定，一般立功可以从轻或者减轻处罚，不是“应当”。《刑法》第六十五条规定，累犯，应当从重处罚，但是过失犯罪和不满十八周岁的人犯罪除外。《刑法》第七十四条规定，对于累犯和犯罪集团的首要分子，不适用缓刑。

4、从现实情况来看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。

A.法制不健全

B.信用制度不健全

C.失信成本偏低

D.个人素质不高

【答案】：C

【解析】在探讨当前诚信缺失现象较为严重的直接原因时，需要从不同方面进行分析。法制不健全会对社会规范和秩序产生影响，导致一些违法行为缺乏明确的约束和惩处，但法制更侧重于宏观层面的规范，并非直接引发诚信缺失现象的最直接因素。信用制度不健全会影响信用体系的完善和有效运行，但它更多是从信用管理层面发挥作用，不是导致诚信缺失现象严重的最直接原因。个人素质不高确实会影响个体的诚信行为，但这是个体层面的因素，不能直接解释整体社会诚信缺失现象较为严重的状况。而失信成本偏低意味着失信者无需承担足够严重的后果，这会使一些人在利益诱惑面前更倾向于选择失信行为，进而导致诚信缺失现象较为严重。所以，失信成本偏低是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。

5、全国人大常委会是中华人民共和国最高国家权力机关——全国人民代表大会的常设机关。下列选项中，不属于其主要职权的是（）。

A.决定特赦

B.人事任免权

C.修改宪法、监督宪法的实施

D.撤销权

【答案】：C

【解析】全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，在全国人民代表大会闭会期间，行使部分国家权力。决定特赦属于全国人大常委会的职权，全国人大