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幼小衔接中幼儿劳动习惯培养的对策研究
摘 要:2022年版新课程标准明确提出新时期在教育改革中,应该加强对幼小衔接的重视,并从多角度促进幼小衔接的全面创新,在衔接教育实践中关注幼儿综合素质的锻炼,促进幼儿教育质量的改善和优化。在此背景下,幼小衔接教育实践中幼儿良好劳动习惯的培养逐渐引发高度重视,如何促进劳动习惯教育在衔接教育中的落实,成为研究的重点内容。因此本文从幼小衔接中幼儿良好劳动习惯的培养入手,积极探索劳动习惯教育的改革创新,确保能改善劳动习惯培养有效性,全面促进幼儿教育质量的提升。
关键词:幼儿教育;幼小衔接;劳动习惯
劳动习惯的培养是幼儿教育中的重点内容和关键环节,新时期在积极推进
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