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初中数学“双减”政策下作业设计对数学问题解决能力与策略的影响研究教学研究课题报告
目录
一、初中数学“双减”政策下作业设计对数学问题解决能力与策略的影响研究教学研究开题报告
二、初中数学“双减”政策下作业设计对数学问题解决能力与策略的影响研究教学研究中期报告
三、初中数学“双减”政策下作业设计对数学问题解决能力与策略的影响研究教学研究结题报告
四、初中数学“双减”政策下作业设计对数学问题解决能力与策略的影响研究教学研究论文
初中数学“双减”政策下作业设计对数学问题解决能力与策略的影响研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
近年来,我国教育部门针对初中阶段学生的学业压力,提出了“双减”政策,即
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