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智情机器人备——动力机械3

上

课题竿1

间

1.鱼线如何和鱼竿

重难

2.怎样变速

点3.鱼竿如何加长、折叠

一、引入：

1.知道哪些休闲的活动啊（可根据上课地理位置提问）

二、过程：

1.有没有去过公园钓过小？

2.我们用什么钓的小呢？

3.鱼竿有哪些部分构成，如果让做，会用到些什么？

4.布置任务：电动鱼竿。鱼线随马达的转动而升起、落下。

5老师巡视并指导，在巡视过程中发现不好的现象比如打闹，零件

教学

不愿意之类的问题要及时纠正并孩子在生活中体验

过程

的乐趣。提问：鱼竿是不是杠杆？支点又在哪儿呢？怎样才可以让

鱼线升起、落下的速度变慢呢？

7.提升：做一个可折叠鱼竿

三、结束：

孩子们自己取名字并讲解作品特点，相关知识。演示作

品功能并讲解遇到问题及解决方案。

教学

：

王雪松