八年级科学下册华师大版-1.1声音的产生和传播1共27张宣讲.pptxVIP

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第一章声;瓜果音乐会;动手动脑;以上活动都说明:

;共同体验;活动:;用手摸正在发声音叉,感觉它在振动。;活动:;问题:

书本、橡皮筋、音叉等都是固体,是不是只有固体才能发声?;琴弦发声原理;任何物体振动都能发声,发声物体叫声源。;三、常见乐器;琴弦振动发声;瑶琴;洞箫;钟体振动发声;架子鼓;小结:;练习:;2、如图所表示,在做相关声现象试验时,将正在发声音叉轻轻插入水里,会看到水花飞溅,这么做主要目标是为了()

A.说明发声音叉在振动

B.说明声音能在水中传输

C.估测声音传输速度

D.探究音叉

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