2023年黑龙江省鸡西市鸡冠区红星乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省鸡西市鸡冠区红星乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时,消防应急广播的单次语音播放时间宜为（）s

A.5~10

B.10~30

C.30~60

D.8~20

【答案】：B

【解析】本题主要考查消防应急广播系统与火灾声警报器分时交替工作时，消防应急广播单次语音播放时间的相关知识。在消防应急领域，合理设置消防应急广播的单次语音播放时间对于有效传达信息至关重要。选项A中5-10秒的时间过短，在如此短的时间内难以完整、清晰地传达关键的消防应急信息，可能导致人员无法获取足够信息，从而影响应急响应，所以A选项不符合要求。选项C中30-60秒相对过长，在应急情况中，过长的广播时间可能会使人员注意力分散，而且也不利于信息的及时更新和多轮次的信息传达，所以C选项也不正确。选项D中8-20秒的时间跨度较大且相对不够精准，同样可能无法满足有效传达消防应急信息的需求，故D选项不合适。而选项B中10-30秒的时间较为适宜，既能够保证有足够的时间清晰、完整地播放关键的消防应急信息，让人员有充分的时间接收和理解，又不会过长导致信息传达效率低下，所以正确答案是B。

2、让妇女作为主体参与到关于妇女生育健康的规划和实施中去，使其成为政策制定者而非被动的政策接受者。这反映了针对妇女生殖健康工作中的（）原则

A.主体原则

B.参与原则

C.透明化原则

D.平等原则

【答案】：B

【解析】这道题的正确答案是B。在妇女生殖健康工作中，各个原则有着不同的内涵。主体原则更多强调妇女本身在整个工作体系中的核心地位，但题干重点并非单纯突出主体地位，所以A选项不符合。透明化原则主要侧重于工作过程中的信息公开，这与题干中妇女参与规划和实施、成为政策制定者的内容不相关，C选项可排除。平等原则通常关注男女在相关事务中的平等权利和机会，而本题强调的是妇女参与规划和实施的主动性，并非平等层面，D选项也不正确。参与原则强调让妇女参与到生育健康规划与实施中，使其从被动接受者转变为政策制定者，符合题干描述，所以应选B。

3、社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事，生活比较单调枯燥。通过需求调研，小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动，提供机会让老人们多交流，同时也为社区建设做点贡献。为此，小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中，符合社会目标模式实施原则的是()。

A.协助老人组建志愿服务队，提升关怀社区困难人群的责任意识

B.教导老人学习沟通技巧，学会开放、平等地与他人交流和互动

C.引导老人表达生活中的困惑，积极分享和学习自我调节的经验

D.解决老人社会关系失调问题，协助老人重新建立社会支持网络

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会目标模式实施原则的理解与应用，需判断各选项是否符合这一原则。社会目标模式强调通过小组活动培养组员的社会责任感，推动组员参与社会事务，促进社区发展和社会进步。选项A，协助老人组建志愿服务队，让老人关怀社区困难人群，此做法能有效提升老人对社区的责任意识，使老人积极参与社区事务，为社区建设贡献力量，完全契合社会目标模式中培养组员社会责任感、推动社区发展的实施原则。选项B，教导老人学习沟通技巧，重点在于提升老人的个人交流能力，主要关注个体层面的技能提升，未突出对社区事务的参与和对社会目标的推动，不符合社会目标模式实施原则。选项C，引导老人表达困惑并分享自我调节经验，侧重于老人个人的情绪和心理调节，是在促进老人个体的成长和心理健康，没有体现出对社区建设和社会目标的追求，所以不符合要求。选项D，解决老人社会关系失调问题，协助其重新建立社会支持网络，主要是为了改善老人的个人社交状况，属于解决个体层面的社会关系问题，并非以促进社区发展和实现社会目标为导向，也不符合社会目标模式。综上，答案选A。

4、重构（）的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。

A.学生

B.学校

C.班级

D.困境学生

【答案】：D

【解析】本题主要考查学校社会工作的切入点及重要内容相关知识。学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念，运用社会工作的专业理论和方法，在学校领域所实施的一种专业服务活动。学校社会工作的服务对象有全体学生、面临各种困境的学生等不同层面，但从其切入点和重要内容来看，困境学生是关键。重构困境学生的环境对于他们的成长和发展至关重要。困境学生可能面临家庭、学习、心理等多方面的问题，通过重构其所处的环境，如改善家庭支持系统、优化学校学习氛围等，可以帮助他们更好地融入学习和生活，解决所面临的困境。而学生这一概念过于宽泛，缺乏针对性；学校和班级虽然也是学校社会工作涉及的环境要素，但不是学校社会工作的核心切入点。重构困境学生的环境才能