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2025年内蒙古鄂尔多斯市民族事务委员会所属事业单位引进高层次人才2人笔试高频难、易错点备考题库

第一部分单选题(50题)

1、威客是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。据上述定义,下列各项中属于威客或威客模式的网站是()。

A.某网站提供近三十年的学术论文的检索,但如果要全文下载则要收取一定的费用

B.赵教授是医治心脑血管疾病的知名专家,为更好地为广大患者服务,他在互联网上创建了个人网页,为心脑血管患者提供免费专业咨询,另一方面也使赵教授所在的医院提高了知名度,吸引更多的患者前来求医

C.某大型家电生产企业开办了自己的网站,消费者在使用该企业所生产的家电的过程中遇到任何问题均可在网上留下地址和联系方式,该企业提供上门服务

D.近年来,有这样一种网站在互联网上悄然兴起,任务发布者可以在网站上发布任务,并将任务奖金全额预付给该网站,任务吸引众多的网友参与,而网站将部分奖金支付给任务完成得最好的一位参与者

【答案】:D

【解析】威客的定义要点是通过互联网解决问题并获得报酬。有这样几种情况,第一种情况,网站只能提供学术论文的检索和下载,并非论文所有者帮助解决实际问题并从中获得收益,不符合定义。第二种情况,赵教授通过互联网提供专业的咨询服务,帮助患者解决问题,但该服务是免费的,没有获得实际收益,不符合定义。第三种情况,在网站留言然后上门服务,没有通过互联网解决实际问题,不符合定义。最后一种情况,通过互联网解决问题并获得了报酬,符合威客模式的定义。

2、我国《教育法》规定,受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有()。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】:A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,这是通过行政途径来解决问题,利用行政部门的权力对相关情况进行审查和处理,属于行政救济方式。诉讼救济是指人民法院在教育法律关系主体的参与下,依据法定程序,审理、解决教育法律纠纷的活动。受教育者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益依法提起诉讼,这是通过向人民法院提起诉讼,由法院依据法律规定进行审判来解决纠纷,属于诉讼救济方式。仲裁是指由双方当事人协议将争议提交(具有公认地位的)第三者,由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法,题目中未提及仲裁相关内容。调解是指双方或多方当事人就争议的实体权利、义务,在人民法院、人民调解委员会及有关组织主持下,自愿进行协商,通过教育疏导,促成各方达成协议、解决纠纷的办法,题目中也未涉及调解相关内容。所以该条款包含的教育法律救济的方式有行政和诉讼。

3、第三段中的画横线②处,应填入的主语为()。

A.我厅

B.我司

C.我部

D.我部领导

【答案】:C

【解析】题目询问第三段画横线②处应填入的主语。由于没有提供具体文本内容,我们只能从给出的选项特点来进行一定分析。“我厅”通常是省级政府部门的一种称呼,比如卫生健康厅等;“我司”一般用于企业或者公司的表述中;“我部”在行政体系中常用于国家层面的部委等机构;“我部领导”强调的是领导个体或群体。要确定横线处应填入的主语,关键在于结合文本的主体、语境等信息。如果文本是省级政府某部门行文相关内容,可能应填入“我厅”;如果是企业或公司相关文本,“我司”比较合适;若文本主体是国家部委等,“我部”是正确选择;而“我部领导”只有在强调领导做出相关行为时才适用。但因缺乏文本信息,无法准确判断应填入的主语。

4、我国承担北京警卫和守备勤务任务的军队组织被称作()。

A.警备区

B.要塞区

C.卫戍区

D.戒备区

【答案】:C

【解析】这道题考查对不同军队组织职责的了解。警备区是在重要城市或战略要地设立的军队组织,主要负责组织实施警备勤务工作,维护军容风纪,协同地方维护社会治安等,但一般并非专门针对北京。要塞区是在海防要地设立的军队组织,主要担负坚守国防战略要地的任务,与北京的警卫和守备勤务职责不同。卫戍区是担负首都警卫和守备勤务的军队组织,我国卫戍区负责北京的警卫和守备勤务,符合题意。戒备区并不是一个标

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