2024年德州市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（各地真题）.docxVIP

2024年德州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列有关该公文结束语的表述正确的是（）。

A.特此报告

B.以上请示请批准

C.当否，请批示

D.以上报告请审查

【答案】：C

【解析】需要先明确该公文的性质，不同性质的公文有不同合适的结束语。“特此报告”一般用于向上级汇报工作、反映情况等报告类公文，是汇报完毕的结束语，强调报告内容已陈述结束；“以上请示请批准”语气比较直接强硬，通常在请示事项较为明确且希望得到肯定答复的请示公文中使用，但在正式规范表达里不是最常用的；“当否，请批示”是请示类公文最常用且规范的结束语，表达对上级的尊重，将决定权交给上级，让上级来判断所请示的事项是否可行并给予指示；“以上报告请审查”也是报告类公文常用的结束语，体现希望上级对报告内容进行审查。正确答案应根据该公文实际是报告类还是请示类公文来确定，若为请示类公文，最规范合适的结束语是当否，请批示。

2、“兵马未动，粮草先行”描述的是（）之间的辩证关系。

A.主要矛盾与次要矛盾

B.矛盾的主要方面跟次要方面

C.感性与理性的认识

D.绝对静止与相对运动

【答案】：A

【解析】“兵马未动，粮草先行”体现的是在军事行动中，粮草供应这个因素的重要性，在众多矛盾中，粮草供应是影响军事行动能否顺利开展的关键矛盾。主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是指处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。在军事行动里，粮草供应是主要矛盾，其他方面是次要矛盾，这句话强调了要着重把握主要矛盾，体现了主要矛盾与次要矛盾的辩证关系。矛盾的主要方面和次要方面是针对同一矛盾而言，是矛盾双方的地位和作用不同，而此句并非体现矛盾的主次方面。感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识；理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。题干内容并未涉及感性与理性认识相关内容。绝对静止和相对运动是辩证统一的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一，但“兵马未动，粮草先行”主要强调的不是绝对静止和相对运动的辩证关系。所以“兵马未动，粮草先行”描述的是主要矛盾与次要矛盾之间的辩证关系。

3、维护文件的高度严密性是指（）。

A.公文的必威体育官网网址性

B.公文语言结构严密

C.公文行文程序的严密

D.施行办法的严密

【答案】：B

【解析】维护文件的高度严密性主要是从文件自身的语言结构角度来说的。文件的语言结构严密，能够准确清晰地表达内容，避免出现歧义、漏洞等情况，从而保证文件的权威性和有效性。公文的必威体育官网网址性侧重于对文件内容的保护，防止信息泄露；公文行文程序的严密强调的是文件从起草到发布等一系列流程的规范；施行办法的严密主要针对文件所涉及措施实施方面。所以维护文件的高度严密性是指公文语言结构严密。

4、林金松作为蓬江生态环保志愿服务队负责人，多年来无论寒冬酷暑都坚持清理海漂垃圾，被大家亲切地称为背篓哥。他热心公益、志愿奉献，常年无怨无悔地为家乡建设贡献力量。这话说明林金松具备（）的社会公德。

A.文明礼貌

B.保护环境

C.爱老敬幼

D.助人为乐

【答案】：B

【解析】这段描述主要体现的社会公德是保护环境。题目中明确提到林金松作为蓬江生态环保志愿服务队负责人，多年来不畏寒暑坚持清理海漂垃圾，为家乡贡献力量，这一系列行为都聚焦于对环境的保护。文明礼貌通常体现在人与人交往中的言语和行为规范，爱老敬幼侧重于对老年人和儿童的尊重与关爱，助人为乐强调帮助他人解决困难，而林金松的主要行为与保护环境最为契合。

5、人民群众是历史的创造者，有人认为只要充分发挥人的主观能动性，凭借目的、理想和愿望等因素进行支配就能改变社会，所以不存在社会规律。这种说法违背了（）。

A.社会规律的绝对性

B.社会规律的可知性

C.社会规律的差异性

D.社会规律的客观性

【答案】：D

【解析】该题目主要探讨关于社会规律的相关概念以及对一种错误观点的分析。破题点在于理解题干中观点所违背的社会规律的本质特征。题干中“有人认为只要充分发挥人的主观能动性，通过目的、理想和愿望等因素支配就能够改变社会，因此不存在社会规律”这一观点，过分夸大了人的主观能动性，忽视了社会规律的存在。社会规律具有客观性，它是不以人的意志为转移的，是社会发展过程中内在的、本质的、必然的联系。人的主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提，而题干观点否定了社会规律的客观性，认为人可以随意改变社会而无视规律的制约。社会规律不存在绝对性这一特定说法，绝对性的表述不符合社会规律的特点；社会规律的可知性强调的是人们可以认识和把握社会规律，题干观点主要问题并非是否定社会规