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期末考试作文画鼻子250字通用12篇

期末考试作文画鼻子250字篇1

期末考试临近，同学们纷纷进入紧张的复习阶段。在这场备考大战中，一项看似简单的活动——“作文画鼻子”却成为同学们热议的话题。

作文，作为语文考试的重头戏，历来备受重视。但在这场关乎成绩的较量中，作文画鼻子这一环节却引发同学们的广泛兴趣。究竟，这场看似简单的游戏背后隐藏着怎样的奥秘呢？

在我看来，作文画鼻子不仅仅一场游戏，更一次创意的考验。它要求我们在限定的时间内，充分发挥想象力，用简单的线条勾勒出一个个栩栩如生的鼻子。这个过程，既锻炼我们的观察能力，又激发我们的创造力。

记得有一次，我在作文画鼻子比赛中，用一条弯曲的线条，巧妙地描绘出一个微笑的鼻子。这个创意得到评委们的赞赏，也让我深刻体会到创意的力量。正这种看似微不足道的小游戏，我们在紧张的学习之余，找到乐趣，释放压力。

作文画鼻子不仅我们在轻松愉快的氛围中提升写作能力，更我们明白创新的重要性。在今后的学习和生活中，我们要学会在平凡中发觉美好，用创意点亮生活。

期末考试作文画鼻子250字篇2

在一个阳光明媚的下午，我们班举行一场别开生面的“画鼻子”比赛。比赛规则很简单，参赛者蒙上眼睛，根据同学们的提示，在黑板上画出自己的鼻子。这个看似简单的游戏，却让同学们捧腹大笑，也让我深刻体会到团队合作的重要性。

比赛开始，同学们一个个兴奋地走上讲台。第一个上台的小明，他信心满满地蒙上眼睛，开始他的“创作”。但他画出的鼻子却歪歪扭扭，引得同学们哈哈大笑。紧接着，小华、小红等同学也纷纷上台，他们有的画出的鼻子像小豆芽，有的像香蕉，有的甚至像小山丘。整个教室里充满欢声笑语。

轮到我。我紧张地走上讲台，蒙上眼睛。同学们开始提示我：“你的鼻子在中间哦！”“往右边一点！”“再往右边一点！”我小心翼翼地在黑板上画起来。虽然我的鼻子歪歪扭扭，但同学们却给我热烈的掌声。我知道，这他们对我鼓励和信任的体现。

这场“画鼻子”比赛让我明白，生活中处处充满乐趣。只要我们用心去感受，就能发觉生活中的美好。同时我也明白团队合作的重要性。在游戏中，我们互相帮助，共同进步。我相信，在今后的学习和生活中，我们也会像这次比赛一样，携手共进，共创美好未来。

期末考试作文画鼻子250字篇3

在一个阳光明媚的下午，我们迎来期待已久的期末考试。教室里，同学们都埋头苦干，笔尖在纸上划过，发出沙沙的声音。但我却因为一个意外事件，成为全班的焦点。

考试进行到一半，我突然觉得肚子疼得厉害，忍不住跑到教室外的走廊。就在我蹲在墙角时，我听到教室里传来一阵笑声。好奇心驱使我悄悄地回到教室，发觉同学们都在看着我，脸上洋溢着惊讶和兴奋的表情。

原来，我忘记带笔。正当我尴尬地站在原地时，老师走过来。她拿起粉笔，在黑板上画一个大大的鼻子，然后笑着对我说：“画鼻子比赛，谁画得最像，就奖励谁一支新笔。”话音刚落，教室里立刻炸开锅，同学们纷纷拿起笔，开始认真地画鼻子。

我也加入这个有趣的比赛。我尽力地描绘出鼻子的形状，尽管画得并不完美，但当我看到同学们为我鼓掌时，我感到无比的开心。

这次画鼻子比赛，不仅让我缓解考试的压力，还让我体会到团队合作和友谊的温暖。虽然只一次小小的活动，但它给我留下深刻的印象。

期末考试作文画鼻子250字篇4

在一个晴朗的午后，阳光洒进教室，温暖而明媚。同学们正准备迎接一场别开生面的期末考试——画鼻子。

老师走到讲台，手中拿着一张张画有笑脸的纸，脸上洋溢着期待的笑容。同学们纷纷拿出彩笔，跃跃欲试。

考试开始，我拿起笔，小心翼翼地在笑脸的脸上画出一个鼻子。但当我将纸翻过来时，发觉鼻子竟然画得歪歪扭扭，像一只调皮的小虫子。

我有些沮丧，但看到其他同学也画得不尽如人意，我便重新振作起来。我仔细观察，认真思考，终于将鼻子画得更加生动可爱。

看着自己的作品，我笑。虽然只一场简单的考试，却让我明白，只要用心去做，即使小小的画鼻子，也能成为一件充满乐趣的事情。

这场考试，让我收获颇丰。它不仅让我学会用心去观察，去思考，更让我明白，生活中处处都有乐趣，只要我们用心去发觉。

期末考试作文画鼻子250字篇5

在一个阳光明媚的午后，教室里弥漫着紧张的气氛。期末考试临近，同学们都在埋头苦读。而我，却因为一道看似简单的题目——作文画鼻子，陷入困境。

画鼻子，看似简单，实则考验着我们的观察力和创造力。我拿起笔，看着那张画有笑脸的脸，心中不禁有些慌乱。我仔细观察着，试图找出鼻子的位置。但时间一分一秒地过去，我依然毫无头绪。

这时，老师走进教室，看到我手忙脚乱的样子，微笑着走过来。她轻声对我说：“别慌，观察好画面，相信自己。”在她的鼓励下，我深呼吸，重新审视那张笑