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2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷——口语表达与创造性思维试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、口语表达
要求:根据所给情境,运用恰当的口语表达方式,回答问题。回答时要注意语音、语调、语气,以及与他人的互动。
1.请用礼貌的语气,向你的朋友介绍你最喜欢的季节,并说明理由。
2.请根据以下情境,用连贯、流畅的语言进行简短对话。
情境:你和你的同学在图书馆里遇到了一位正在找书的老人。
(1)你主动上前询问老人是否需要帮助。
(2)老人表示需要找到一本关于历史的书,请你根据记忆中的图书馆布局,为他指引方向。
3.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行情景模拟。
情境:你在学校运动会上取得了第一名,老师和同学们为你鼓掌。
(1)请你模拟在颁奖仪式上,向老师和同学们表示感谢。
(2)请你模拟在课后,和同学们分享你的获奖心得。
4.请根据以下情境,用生动的语言进行口头描述。
情境:你在一个美丽的花园里游玩,看到了五彩斑斓的花朵、清澈的湖水、欢快的蝴蝶。
5.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行角色扮演。
情境:你和你的家人在公园里散步,遇到了一位正在捡垃圾的志愿者。
(1)请你模拟你向志愿者表示感谢的场景。
(2)请你模拟你的家人对志愿者行为的赞扬。
6.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行即兴演讲。
情境:你所在的班级要举行一次环保知识讲座,请你作为主讲人,向大家介绍环保知识。
7.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行辩论。
情境:关于是否应该延长小学生作业时间的问题,请你代表正方进行辩论。
8.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行模拟主持。
情境:你是一名小学生主持人,要主持一次班级活动。
9.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行模拟采访。
情境:你是一名小记者,要采访一位在公益事业中做出突出贡献的叔叔。
10.请根据以下情境,用恰当的语气和语言进行模拟新闻播报。
情境:最近,我国在科技创新方面取得了一系列重要成果。
二、创造性思维
要求:运用创造性思维,回答以下问题。要求回答具有独特性、创新性和合理性。
1.请设计一种新型交通工具,并简要说明其工作原理和优点。
2.请思考如何利用现有资源,解决城市垃圾处理问题。
3.请根据以下情境,提出一种改善学校食堂就餐环境的方案。
情境:学校食堂就餐区域拥挤,卫生状况不佳。
4.请思考如何提高小学生阅读兴趣的方法。
5.请根据以下情境,提出一种预防近视的措施。
情境:近年来,我国小学生近视率逐年上升。
6.请思考如何利用互联网技术,改善农村地区的教育资源。
7.请根据以下情境,提出一种提高小学生环保意识的方法。
情境:当前,我国环境问题日益严重,小学生对环保意识淡薄。
8.请思考如何利用科技手段,提高农业生产效率。
9.请根据以下情境,提出一种改善小学生心理健康状况的方法。
情境:近年来,小学生心理健康问题日益突出。
10.请思考如何利用可再生能源,改善我国能源结构。
四、看图说话
要求:观察以下图片,用生动、形象的语言进行描述,要求描述内容丰富,语言流畅。
图片:一个孩子在公园里用树叶和树枝搭建了一个小屋。
五、续写故事
要求:根据以下故事的开头,发挥你的想象力,续写故事,要求故事情节合理,人物形象鲜明。
开头:在一个遥远的国度,有一个勇敢的王子,他决定去寻找传说中的宝藏。
六、创意设计
要求:根据以下要求,设计一个具有创意的产品,并简要说明其功能和使用方法。
要求:设计一款能够帮助老年人提高生活质量的智能家居产品。
本次试卷答案如下:
一、口语表达
1.答案示例:
“我最喜欢的季节是春天,因为这个时候万物复苏,花开满园,阳光明媚,给人一种生机勃勃的感觉。”
解析思路:首先要明确自己的喜好,然后描述这个季节的特点,最后结合个人感受进行阐述。
2.答案示例:
(1)你好,阿姨/叔叔,我看到了您在找书,需要我帮忙吗?
(2)您好,这本书在历史书架的第二排,您可以顺着这个方向找找看。
解析思路:第一问要注意礼貌用语,第二问要结合图书馆布局和老人需求进行指引。
3.答案示例:
(1)谢谢大家的支持和鼓励,我会再接再厉,争取在今后的学习和生活中取得更好的成绩。
(2)在课后的时间里,我总结了以下几点心得:一是要有明确的目标,二是要制定合理的计划,三是要坚持不懈地努力。
解析思路:第一问要表达感激之情,第二问要分享自己的心得体会,注意条理清晰。
4.答案示例:
在这个美丽的花园里,我看到了五彩斑斓的花朵,它们有红的、黄的、紫的、粉的,就像一幅幅美丽的画卷。清澈的湖水中,小鱼在欢快地游动,偶尔还能看到几只可爱的小青蛙跳入水中。蝴蝶在花间飞舞,它们翩翩起舞,犹如一支优美的舞蹈。
解析思路:首先描
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