2024年榆林市公务员考试行测真题附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2024年榆林市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、自去年起，金融监管领域频繁出台相关政策措施，运用综合化、全方位、功能性的监管方式弥补此前分业监管存在的短板。从当前情况来看，已取得一定成效，但在化解存量风险的过程中，仍存在一些问题。以上材料体现了（）。

A.对立统一的辩证原理

B.两点论与重点论的统一

C.意识和物质的辩证关系

D.主观与客观的历史统一

【答案】：A

【解析】题干中提到金融监管领域推出政策举措取得了一定成效，但在存量风险消解过程中仍存在问题，体现了事物具有两面性，即矛盾双方既对立又统一。对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，矛盾双方相互依存又相互斗争推动事物的发展。材料中取得成效和存在问题就是一对矛盾，它们同时存在于金融监管这一事物中，是对立统一辩证原理的体现。而两点论与重点论的统一强调在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，同时要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，题干中未涉及主次矛盾或矛盾主次方面的相关内容。意识和物质的辩证关系主要阐述物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，题干未体现物质和意识之间的这种关系。主观与客观的历史统一强调主观认识要与特定历史条件下的客观实践相符合，题干中没有涉及主观认识与客观实践在历史发展过程中的统一问题。综上所述，材料体现了对立统一的辩证原理。

2、掌握历史纪年方法是历史学习的重要内容，下列有关历史纪年的叙述，正确的是（）。①中国第一个奴隶制王朝夏朝建立的时间约是公元前二十一世纪前期②乾隆四十年是乾隆皇帝四十岁那一年③中国第一部社会主义性质的宪法颁布于甲午年④根据当时的报纸记载：“民国”四十五年台湾摆脱日本的殖民统治回到祖国的怀抱

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】：C

【解析】②存在错误，乾隆四十年采用的是年号纪年法，是从乾隆这个年号开始启用时起开始纪年的，乾隆四十年指的是乾隆这个年号使用的第四十年，并非乾隆四十岁的那一年。④存在错误，民国纪年法是以公元1912年“中华民国”成立作为起始的纪年方法，1945年台湾摆脱日本的殖民统治时是“民国”三十四年。

3、以下不属于事业单位特点的是（）。

A.营利性

B.公益性

C.实体性

D.服务性

【答案】：A

【解析】事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等，不以营利为目的，所以营利性不属于事业单位的特点。而公益性是事业单位的基本属性，主要为社会提供公共服务；实体性指事业单位是具有独立法人资格的组织实体；服务性体现在其为社会和公众提供各类服务。因此答案是营利性。

4、紧缩性货币政策是中央银行为实现宏观经济目标所采用的一种政策手段。根据以上定义，下列选项中不属于紧缩性货币政策措施的是（）。

A.增加货币发行

B.公开市场业务

C.提高再贴现率

D.直接信用管制

【答案】：A

【解析】紧缩性货币政策是为了实现宏观经济目标，通过减少货币供应量、提高利率等方式来抑制经济过热和通货膨胀。增加货币发行是增加市场上的货币流通量，这与紧缩性货币政策减少货币供应量的目的相悖，是扩张性的货币政策措施。公开市场业务是中央银行在公开市场上买卖有价证券，当卖出有价证券时可以回笼货币，减少货币供应量，属于紧缩性货币政策手段。提高再贴现率，意味着商业银行向中央银行借款的成本增加，会减少商业银行的借款需求，进而减少货币投放，属于紧缩性货币政策措施。直接信用管制是中央银行对商业银行的信用活动进行直接干预，如规定利率限额与信用配额、规定商业银行流动性比率等，以此控制货币供应量，属于紧缩性货币政策措施。所以不属于紧缩性货币政策措施的是增加货币发行。

5、李某在校园聚众斗殴，造成了恶劣影响，严重违反了该校的校纪校规。该校决定对李某作出处分，以起到教育其他在校学生的作用。对此情况应该采取的文种为（）。

A.通告

B.通知

C.通报

D.函

【答案】：C

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。在校园中，学校对李某聚众斗殴这一违反校纪校规的情况进行处理，并借此教育其他在校学生，需要选择合适的文种来传达相关信息。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，通常是关于公共事务或特定区域的规定等，与对个别学生的处分教育目的不相符。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要侧重于传达工作安排或要求，并非用于对不良行为进行批评教育和警示。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。在本题中，学校对李某的违纪行为进行处分并借此教育其他学生，符合通报批评错误、传达警示信息的作用，通过对李某的处分通报，可以让其他学