湘教版八年级下册数学精品教学课件 第1章 直角三角形 1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）-第3课时 勾股定理的逆定理 (2).pptVIP

第1章直角三角形1.2直角三角形的性质和判定（Ⅱ）第3课时勾股定理的逆定理核心必知直角三角形正整数温馨提示：点击进入讲评159261037114812BABBCB451314B20知识点1勾股定理的逆定理1.[2024·株洲期末]下列各组数分别为一个三角形的三边长，其中能构成直角三角形的一组是()BA.2，3，4 B.6，8，10 C.5，12，14 D.1，1，1AB[解析]点拨：本题易因在使用勾股定理的逆定理判定直角三角形时，没有判断最长边而致错.知识点2勾股数6.［知识初练］在下列四组数中，属于勾股数的是()B20BA.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定10.[2024·石家庄期中]有五根小木棒，其长度分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角三角形，下列示意图中正确的是()CA. B. C. D.（第11题）B45（第12题）13.为贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的方针政策，帮助学生更好地理解劳动的价值与意义，培养学生的劳30动情感、劳动能力和劳动品质，学校给八（1）班、八（2）班各分一块三角形形状的劳动试验基地.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题