《我的伯父鲁迅先生》第一课时课件.pptxVIP

wǎn

hú

lún

zǎo

挽

囫

囵

枣

挽联

：哀悼死者的对联。

：把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析笼统接受。

囫囵吞枣

xiáng

恍

霜

详

：形容忽然醒悟。

：形容经历过很多艰难困苦。

01

02

03

恍然大悟

huǎng

饱经风霜

gǎo

搞

shuāng

shì

01

zhāng

02

ké

03

sòu

04

逝

05

章

06

咳

07

嗽

08

失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴

马马虎虎恍然大悟北风怒号

失声痛哭

：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

张冠李戴

：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。

01

呻吟悔恨吊唁追悼怒号

02

呻吟

03

：指人因痛苦而发出声音。

04

吊唁

05

：祭奠死者并慰问家属。

06

追悼

07

：沉痛地怀念（死者）。

08

怒号

09

：大声叫唤（多用来形容大风）。

匆匆忙忙饱经风霜殡仪馆

1

课文采用隔行分段的方法分为5部分，请思考：各部分主要讲了件什么事?

2

深切怀念

谈论《水浒传》

笑谈“碰壁”

救助车夫

关心女佣

3

第一部分和其它部分是什么关系?

4

总分

通过这四件事，说明鲁迅先生是个怎样的人?

01

的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。

02

2020

参加追悼会的人多;

01

2021

送来的花圈挽联多;

02

2022

送花圈挽联的有各种各样的人。

03

人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面?

深切怀念

为什么伯父得到这么多人的爱戴？

01

“我”是怎样读《水浒传》的,结果如何?

02

伯父听了“我”的回答,怎么说?

谈论《水浒传》

鲁迅先生之所以“记性好”,是因为他读书认真,而“我”并不是记性差,主要是读书马马虎虎。

01

伯父的年纪比“我”大,为什么记性反而比“我”好呢?

02

这句话表面看是在夸自己的记性好,实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。

这简短的语言描写,透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

01

02

为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受”?

伯父年纪这么大学习还非常认真,对学过的知识记得牢,自己与伯父对比,学习太马虎了,找到了自己的差距,同时也认识到伯父的话是对自己学习态度婉转的批评,所以……

勉励“我”要认真读书。

临走的时候“伯父”为什么送“我”

两本书?

教育“我”要认真读书,表现了他对待学习认真严肃,关心下一代的品质。

这个小故事表现了鲁迅先生什么品质?