2025年7月 机关事务服务中心学习教育进展情况汇报+机关单位领导班子学习教育问题清单和整改方案.docxVIP

2025年7月 机关事务服务中心学习教育进展情况汇报+机关单位领导班子学习教育问题清单和整改方案.docx

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机关事务服务中心关于学习教育进展情况汇报

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以徙木立信之举,制定实施中央八项规定,开启了作风建设新篇章。习近平总书记强调,作风建设永远在路上,永远没有休止符,必须抓常、抓细、抓长,持续努力、久久为功。我中心深刻认识到,贯彻中央八项规定精神,是坚定拥护两个确立、坚决做到两个维护的具体实践,是推动机关事务高质量发展的重要保障。自开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来,我中心高度重视、精心组织,扎实推进各项工作,现将进展情况汇报如下。

=1\*CHINESENUM3一、强化思想引领,筑牢作风建设根基

思想是行动的先导。我们深刻认识到,只有从思想上正本清源、固本培元,才能真正让中央八项规定精神入脑入心、落地生根。基于此,我们从组织领导、学习培训、氛围营造等方面发力,全方位强化思想引领。

(=1\*CHINESENUM3一)加强组织领导,压实主体责任。一是健全工作机制。成立以中心主要领导为组长的深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组,明确各成员职责分工,构建起主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各科室协同抓的工作格局,确保学习教育各项任务落到实处。二是制定实施方案。结合中心工作实际,研究制定详细的学习教育实施方案,明确目标任务、工作步骤和具体要求,为学习教育有序开展提供行动指南。三是定期研究部署。领导小组定期召开会议,听取工作进展情况汇报,研究解决存在的问题,对下一阶段工作进行安排部署,推动学习教育不断深入。

(=2\*CHINESENUM3二)丰富学习形式,提升学习质效。一是开展集中学习。组织全体干部职工集中学习中央八项规定及其实施细则精神,深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述,通过领导领学、专家解读、交流研讨等方式,引导干部职工深刻领会精神实质,增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。今年以来,已组织集中学习xx次。二是加强个人自学。为干部职工发放学习资料,要求大家利用业余时间认真开展自学,做好学习笔记,撰写心得体会,确保学习教育全覆盖、无死角。三是开展警示教育。通过观看警示教育片、参观廉政教育基地、学习典型案例通报等形式,用身边事教育身边人,引导干部职工汲取教训,引以为戒,自觉遵守中央八项规定精神。已开展警示教育xx次。

(=3\*CHINESENUM3三)加强宣传引导,营造良好氛围。一是利用内部宣传栏、电子显示屏等阵地,广泛宣传中央八项规定精神和学习教育工作动态,营造浓厚的学习氛围。二是通过微信公众号、工作群等平台,及时推送学习资料、政策解读和工作要求,方便干部职工随时随地学习,实现学习教育线上线下同频共振。三是开展主题宣传活动。结合重要时间节点,组织开展主题宣传活动,如作风建设永远在路上主题演讲比赛等,进一步增强干部职工的纪律意识和规矩意识。已发布宣传信息xx条。

=2\*CHINESENUM3二、聚焦工作重点,推动规定精神落实

我们始终坚持将中央八项规定精神贯穿于机关事务工作全过程,聚焦重点领域和关键环节,以务实举措推动规定精神落地见效,切实提升机关事务服务保障水平。

(=1\*CHINESENUM3一)加强公务接待管理,杜绝铺张浪费。一是严格执行接待标准。修订完善公务接待管理制度,明确接待范围、标准和程序,严格控制接待经费支出。在接待过程中,坚持有利公务、务实节俭、严格标准、简化礼仪的原则,坚决杜绝超标准接待和铺张浪费现象。二是规范接待审批流程。实行公务接待审批制度,接待前必须填写接待审批单,明确接待事由、对象、人数、时间等信息,经审批后方可安排接待。对接待过程中的用餐、住宿、陪同人员等严格把关,确保接待规范有序。三是加强监督检查。定期对公务接待情况进行检查,重点检查接待审批手续是否完备、接待标准是否合规、经费报销是否规范等,对发现的问题及时督促整改,严肃追究相关人员责任。今年以来,公务接待费用同比下降xx%。

(=2\*CHINESENUM3二)规范公务用车管理,提高使用效率。一是加强车辆编制管理。严格按照规定核定公务用车编制,对超编制车辆进行清理处置,确保公务用车数量合规。同时,根据工作需要,合理调配车辆,提高车辆使用效率。二是完善车辆管理制度。建立健全公务用车使用、维修、保养、加油等管理制度,实行定点维修、定点加油、定点保险,规范车辆运行费用报销流程,降低车辆运行成本。三是推进信息化管理。利用信息化手段,对公务用车进行实时监控,实现车辆调度、使用、运行情况的信息化管理,有效杜绝公车私用、私车公养等违规行为。今年以来,公务用车运行费用同比下降xx%。

(=3\*CHINESENUM3三)严格办公用房管理,确保合规使用。一是开展办

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