XX县接待办主任2022年度民主生活会发言提纲（全文2729字）.docxVIP

XX县接待办主任**年度民主生活会发言提纲

（全文**字）

根据**年度民主生活会的通知要求，聚焦民主生活会主题，围绕对照检查的六个方面，结合个人工作实际，现对照检查如下。

一、存在的突出问题

（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是在学懂弄通上还有差距。虽然能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义，但有时学习还停留在浅层次、*化，读原著、看原文较少，学习领会还不够全面透彻。二是理论联系实际还不够。虽然能够始终坚守政治立场*治方向，不折不扣地贯彻党的路线方针政策和重大决策部署，坚决维护中央权威。但在日常工作中，遵守政治纪律的敏感性方面有待进一步增强，时时、处处、事事维护和执行纪律的思想自觉和行动自觉还要进一步提高。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是学习主动性仍然不足。有时不能很好地处理工学矛盾，导致主动跟进学的能动性、系统性不够，存在以干代学、被动学习现象。有时以实用主义态度对待学习，跟工作关系密切的学得多一些，急用先学、现用现学，学习不深不透不系统。特别是面对大量实际工作和繁重具体事务，很难做到沉下心来主动学习一些系统理论。二是融会贯通仍需加强。对理论学习的深入性思考不够，对县委的中心工作和领导精神的领悟也还有差距，工作前瞻性不够。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面。一是组织纪律观念需要加强。能够严格执行党的组织纪律，自觉参加支部的各种组织生活，以普通党员身份接受党组织监督，但与其他党员群众谈心交心较少。二是横向沟通联系不多。因工作关系，主要负责接待办工作，与班子成员之间的沟通较少，班子会上也主要是汇报工作，交流思想不多。

（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是服务意识还要再提升。接待办作为窗口部门、服务部门，很大程度上代表着地方形象，对县委、县政府关心关注，事关全局和长远发展的重大问题掌握不够，有时也会出现忙中出乱，考虑不周全的问题。二是创文创卫工作还需深入。接待办直接参与的单位中心工作主要是创文创卫，因工作任务重叠时，个人直接参与较少，都是安排接待办一般干部参加，一线了解群众的实际困难的机会较少，帮助解决实际困难不多。

（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是攻坚克难勇气不够。主观上存在等待观望思想，缺少攻坚克难的劲头，有怕担风险的心理，抱有“多一事不如少一事”“宁可少做、不能做错”的思想；存在求稳为上的观念，怕冒风险，放不开手脚，瞻前顾后。二是进取精神有所弱化。进取精神和拼搏精神发挥不够，习惯于老套路、老办法开展工作，创新性开展工作不够。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是抓党风廉政建设不够主动。虽然能够把党风廉政责任制的落实作为日常的重要工作，自觉履行责任制要求，自觉接受监督并管好下属，努力营造勤政廉政的内部环境，但在干部的廉政教育上还有差距，存在重形式、轻内容，重表面学习、轻深入研讨的情况。二是抓日常管理还有差距。虽然自觉用纪律规定约束自己，能够做到慎独、慎言、慎行，但对一些苗头性问题不愿指出、不愿批评。*，对于个别同志迟到早退现象，就会觉得大家经常是没日没夜加班，偶尔迟到一次两次就算了。

二、相关民主生活会的整改落实情况及未整改落实到位原因说明

（一）**党史学习教育专题民主生活会

去年党史学习教育专题民主生活会上查摆的*问题，已按照即知即改、立行立改、立改立成的原则，全部按时限整改落实到位。对于一些需长期坚持的问题，纳入此次民主生活会反馈问题，一体整改。

（二）**年上级党委巡视巡察发现问题整改专题民主生活会

今年单位未接受上级党委巡视巡察。

三、其他有关情况说明

（一）意识形态责任制落实情况

能坚持正确的政治方向和舆论导向，高度重视意识形态阵地建设。但对网络*媒体阵地运用不够充分，对于短信、*、互联网等传播的一些政治段子、政治笑话、小道消息，有时仅是一笑了之，没有做到坚决抵制。

（二）抓巡视巡察整改落实工作

今年单位未接受上级党委巡视巡察。

（三）汲取龚*案教训情况

参加了单位作风建设分析会，深刻认识“七个有之”的本质特征和危害，对照“八个方面”内容进行了剖析，能够认真落实班子成员“一岗双责”，坚持“严”的主基调、聚焦“严”的着力点、强化“严”的执行力，以“永远在路上”的执着、“一刻不停歇”的韧劲，全面落实从严治党各方面的具体要求。

（四）个人重大事项情况

今年的个人重大事项没有变化。

（五）群众反映、巡视反馈、组织约谈函询等问题

未收到这方面的问题反馈。

四、产生问题的原因分析

对照问题，深刻反思，主要有以下三个方面的原因：

（一）政治站位还有差距。自己始终把讲政治作为最根本和第一位的要求，但在实际工作中，从政治的高度和全局的视野把握形势、分析问题、谋划工