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页码变化内容
章20242025
二、动机
如寻求挑战性的工作机会,获得为工作和组织多做
第一章贡献的机会
11
组织激励修改为:
如寻求挑战性的工作机会,获得为组织多做贡献的
机会
(一)需要层次
后来又增加了认知和审美两种需求,但并未得到广
泛的应用,因此这里仍然以介绍早期理论思路为主。
22修改为:
尽管后来他又增加了认知和审美两种需要,但并未
得到广泛的应用,管理实践中仍然以五个层次的需
要为主。
二、双因素理论
33(一)主要内容
删除:简称“双因素理论”
五、公平理论
(一)主要内容
在组织中,员工的责任、职权和员工所获得的薪酬、
晋升等因素所造成员工的公平感对员工的激励起着
重要的作用。…员工倾向于将自己的产出与投入的
比率与他人(成为对照者)的产出与投入的比率相
55-6
比较,来进行公平判断。
修改为:
在组织中,员工对责任、职权的分配及薪酬、晋升
等回报的公平感知,对其工作激励起着重要作用。…
员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人的产
出与投入的比率相比较,来进行公平判断。
四、路径-目标理论
(1)指导式领导…
(2)支持型领导…
(3)参与式领导…
第二章(4)成就取向式领导…
1313
领导行为修改为:
(1)指导型…
(2)支持型…
(3)参与型…
(4)成就取向型…
2
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