2023年黑龙江省绥化市庆安县建民乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市庆安县建民乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧这属于（）。

A.现实情况反思

B.直接影响反思

C.人格发展反思

D.情绪控制反思

【答案】：A

【解析】这道题考查的是社会工作者相关技巧的分类知识。首先来分析各个选项，现实情况反思指的是社会工作者协助服务对象对自身所处实际状况进行正确理解和分析，这与题目中所描述的技巧内涵完全相符；直接影响反思并非标准的社会工作技巧分类概念；人格发展反思主要聚焦于服务对象人格发展的过程、影响因素等方面的反思；情绪控制反思重点在于对服务对象情绪掌控能力及情绪状态等进行反思。所以答案是A选项。在社会工作中，明确不同反思技巧的定义和应用场景，有助于社会工作者精准地为服务对象提供专业帮助，更好地履行职责，促进服务对象的成长与发展，因此我们需要清晰区分这些概念。

2、田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中，一场大火夺取了其父母的生命，自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后，田亮不得不与仅靠退休金维持生计的爷爷一起生活，再加上田亮还要上学，两人的生活陷入了困境，并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中，作为一位专业社会工作者，首先要做的是（）。

A.家庭救助和帮扶

B.家庭生活教育

C.家庭能力建设

D.心理辅导

【答案】：A

【解析】本题主要考查专业社会工作者在面对特定案例时应首先采取的措施。破题点在于分析案例中服务对象面临的主要困境，并结合各个选项的含义来判断正确答案。在案例中，田亮因父母在火灾中丧生，与靠退休金维持生计的爷爷一起生活，生活陷入困境，同时还要承受丧失双亲的痛苦。选项B家庭生活教育，主要是提升家庭成员的生活技能和知识，案例中并未体现出田亮家庭在此方面的需求，所以该选项不符合。选项C家庭能力建设侧重于帮助家庭提高应对问题和发展的能力，当前田亮家庭首要解决的是生活的基本保障问题，并非能力建设，故该选项也不正确。选项D心理辅导虽然田亮遭受了丧失双亲的痛苦，但生活困境是当下更为迫切需要解决的问题，没有基本的生活保障，心理辅导的效果也会受到影响。而选项A家庭救助和帮扶，能够直接针对田亮家庭面临的经济困难，为他们提供必要的物质和经济支持，帮助他们解决生活困境，这是当前最为紧迫和关键的措施。所以本题正确答案是A。

3、社会工作者琳琳在对新疆地区儿童的生活状况进行研究的时候，与当地的居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，观察这些儿童的生活和心理状况。社会工作者琳琳所采用的是()。

A.参与观察

B.非参与观察

C.结构式观察

D.非结构式观察

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同观察方法的理解与区分。解题关键在于准确把握各选项观察方法的特点，并与题干中社会工作者琳琳的行为进行对比分析。分析选项A参与观察是指研究者深入到所研究对象的生活背景中，在实际参与研究对象日常社会生活的过程中所进行的观察。在本题中，社会工作者琳琳与当地居民和孩子一起玩耍和生活了一段时间，通过这种实际参与的方式来观察儿童的生活和心理状况，完全符合参与观察的定义特点，所以选项A正确。分析选项B非参与观察是指观察者处在被观察的群体或现象之外，不参与其活动，完全以局外人的身份进行观察。而琳琳是参与到了当地孩子的生活中，并非局外人，所以并非非参与观察，选项B错误。分析选项C结构式观察是按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。题干中并没有提及琳琳是按照既定程序和提纲进行观察的，所以不属于结构式观察，选项C错误。分析选项D非结构式观察则是对研究问题的范围目标采取弹性态度，观察内容项目与观察步骤没有预先确定，亦无具体记录要求的非控制性观察。但题干重点突出的是琳琳参与到孩子生活中的这一行为特征，而非观察是否具有结构，故选项D错误。综上，本题正确答案是A。

4、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》提出，到2020年基本完成对主管社会服务与管理有关部门或相关工作的地厅（局）级和县（处）级领导干部社会工作知识轮训。将社会工作课程列入高等学校公共基础课程范围，对相关专业学生进行社会工作通识教育。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的（）。

A.社会工作服务人才职业能力建设工程

B.社会工作管理人才综合素质提升工程

C.社会工作教育与研究人才培养引进工程

D.社会工作知识普及工程

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中各工程内容的理解与区分。解题的关键在于准确分析题干中所描述的举措符合哪个工程的定义。《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》的相关举措包含两部分，一是完成对主管社会服务与管理有关部门或相关工作