2023年黑龙江省绥化市庆安县柳河农场招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年黑龙江省绥化市庆安县柳河农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能按时完成作业，学习成绩不好。小芳工作单位离家较远，没有足够时间照顾儿子，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，并联系退休党员王阿姨与小芳家结对，在小芳下班前替她照顾儿子，同时，小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”，向心理专家学习亲子沟通的方法，以提高其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于（）儿童福利服务。

A.治疗性

B.补充性

C.替代性

D.保护性

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型儿童福利服务的理解与区分。解题关键在于明确各类型儿童福利服务的特点，再结合题干中小李为小芳家提供的服务内容进行判断。治疗性儿童福利服务通常是针对已经出现问题或受到伤害的儿童及其家庭，提供矫正、治疗等服务，旨在解决已存在的严重问题。而题干中并未体现小明及其家庭存在需要矫正或治疗的严重问题，所以A选项不符合。补充性儿童福利服务是通过专业介入，对儿童及其家庭提供经济、照料、教育、培训等方面的补充性支持。在本题中，小李邀请小芳参加社区“四点半课堂”，联系退休党员王阿姨在小芳下班前照顾儿子，这是对小芳在照料儿子方面的补充；介绍小芳加入“助苗成长微信群”学习亲子沟通方法以提高亲职能力，是在教育和亲子关系方面给予支持。这些服务都是对小芳家庭原有功能的补充，符合补充性儿童福利服务的特点，故B选项正确。替代性儿童福利服务是指完全替代儿童原有的家庭环境，例如将儿童安置在福利院等机构中生活。题干中并没有出现替代小明原有家庭环境的情况，所以C选项不正确。保护性儿童福利服务侧重于保护儿童免受伤害，防止儿童受到虐待、忽视等不良对待。题干中没有涉及到保护儿童免受伤害方面的内容，因此D选项也不符合。综上，本题正确答案为B。

2、在个案服务的结案阶段，社会工作者需要完成的主要任务是（）。

A.以服务方案目标为基准，巩固服务对象的改善状况

B.与服务对象进行沟通交流.深化双方专业合作关系

C.充分考虑服务对象的感受，协助其进一步自我探索

D.尽量满足服务对象的意愿。重新制定新的服务目标

【答案】：A

【解析】这道题考查的是社会工作者在个案服务结案阶段的主要任务。首先来看选项A，以服务方案目标为基准巩固服务对象的改善状况，这是结案阶段的核心任务之一。在服务接近尾声时，巩固服务对象已取得的改善成果，能确保服务效果的稳定性和持续性，让服务对象在离开专业支持后仍能保持良好状态，所以该选项正确。选项B，在结案阶段，深化双方专业合作关系并非主要任务。结案意味着服务即将结束，工作重点应是巩固成果而非进一步深化合作关系。选项C，协助服务对象进一步自我探索通常是在服务开展过程中促进服务对象成长的工作，并非结案阶段的主要任务。选项D，结案阶段应聚焦于巩固现有服务成果，而非重新制定新的服务目标。重新制定目标可能会打乱服务节奏，不利于服务的顺利结束。综上所述，答案选A。

3、过程评估关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，包括评估（）。

A.服务对象的成长

B.目标实现的程度

C.任务完成指标

D.运用了什么样的方法和技巧

【答案】：D

【解析】本题主要考查对过程评估重点内容的理解。过程评估着重关注工作中步骤和程序对最终介入结果的促成作用。选项A，服务对象的成长主要侧重于服务对象自身在整个过程中的发展变化情况，并非直接体现工作步骤和程序是如何促成最终介入结果的，所以该选项不符合题意。选项B，目标实现的程度更多地关注最终达成目标的状况，属于结果层面的评估内容，而不是对工作过程中步骤和程序的评估，故该选项不正确。选项C，任务完成指标也是侧重于衡量任务是否完成以及完成的情况，是一种结果性的考量，并非聚焦于工作过程中的方法和程序，因此该选项也不合适。选项D，运用了什么样的方法和技巧，这正是对工作过程中具体步骤和程序的体现，能够清晰地反映出这些方法和技巧是如何推动最终介入结果产生的，符合过程评估关心的重点，所以本题正确答案是D。

4、社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈时，陈鑫询问了张女士的问题和需要，交流了双方对问题的看法和期望，这一过程体现出的是面谈技巧中的（）。

A.倾听

B.沟通

C.主动介绍自己

D.询问

【答案】：B

【解析】本题主要考查对接案面谈技巧的理解与运用。我们来分析一下每个选项：A选项“倾听”：倾听侧重于社会工作者认真聆听服务对象的表述，重点在于接收信息，而题干中不仅涉及到接收张女士的信息，更有双方的交流互动，所以A选项不准确。B选项“沟通”：沟通是指信息在发送者和接收者之间进行交换的过程，在本题中，陈鑫询问张女士的问题和需要，交流双方对问题的看法和期望，这