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2025年北京市门头沟区委党校招聘出站博士后人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、被称为“组织理论之父”的管理学家是（）。

A.威尔逊

B.古德诺

C.韦伯

D.泰勒

【答案】：C

【解析】本题考查“组织理论之父”对应的管理学家。威尔逊是美国著名政治家、行政学家，他在1887年发表了《行政学研究》一文，被认为是行政学的开山之作，但他并非“组织理论之父”。古德诺是美国政治学家、行政学家，他的主要贡献在于提出了政治与行政二分法，但不是“组织理论之父”。韦伯是德国著名社会学家、政治学家和管理学家，他在管理理论上的主要贡献是提出了理想的行政组织体系理论，被后人称为“组织理论之父”。泰勒是美国机械工程师、管理学家，科学管理原理的创始人，被誉为“科学管理之父”，并非“组织理论之父”。所以正确答案是韦伯。

2、下列关于组织结构系统性表述错误的是（）。

A.组织的结构由各系统构成，这些系统包括组织的职位系统、组织的运行系统、组织的文化系统、组织的关系系统等

B.组织结构的系统没有确定的边界

C.组织的结构具有系统的功能，这些功能以组织的结构为依托，配置和形成了组织结构的特定的系统作用，从而使得组织按照结构系统运行

D.组织结构的系统性体现为组织的整体功能能够得到优化

【答案】：B

【解析】组织的结构由各系统构成，包括组织的职位系统、组织的运行系统、组织的文化系统、组织的关系系统等。其特点如下：①组织结构的系统有确定的边界；②组织的结构具有系统的功能，这些功能以组织的结构为依托，配置和形成了组织结构的特定的系统作用，从而使得组织按照结构系统运行；③组织结构的系统性体现为组织的整体功能能够得到优化。组织结构的系统有确定的边界这一表述是错误的。

3、会议纪要的几种写法中，（）这种写法需对会议的基本情况、讨论研究的主要问题、与会人员的意见以及议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等）进行整体阐述和说明，且多用于召开小型会议。

A.分项叙述法

B.集中概述法

C.主题议论法

D.发言提要法

【答案】：B

【解析】会议纪要的写法有集中概述法、分项叙述法、发言提要法等。集中概述法是把会议的基本情况、讨论研究的主要问题、与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等）进行整体的阐述和说明，且多用于召开小型会议。分项叙述法是把会议的主要内容分成几个大的问题，然后加上小标题或序号，分项来写。发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。而主题议论法并不是常见的会议纪要写法。所以答案应选择集中概述法。

4、某大学生在学期期末考试中夹带纸条作弊，学校为教育其他学生，决定对该同学进行处分，应选用的文种是（）。

A.通报

B.通知

C.通告

D.公告

【答案】：A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。学校处分作弊学生并以此教育其他学生，属于批评错误的范畴，选用通报文种合适。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要侧重于传达事项和要求执行，并不侧重于对错误行为的批评教育，所以此处不适合用通知。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般是宣布需要遵守或执行的事项，重点在于告知大家相关规定等，而不是批评错误情况，因此此处不选用通告。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，学校处分学生的事情不属于向国内外宣布的重要或法定事项，所以不适合用公告。综上，应选用的文种是通报。

5、结束国家长期分裂局面，确立三省六部制，创立科举制度，推行均田制以增加财政收入，并兴建举世闻名大运河的中国历史朝代是（）。

A.秦朝

B.隋朝

C.唐朝

D.元朝

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同朝代重要制度和历史事件的了解。隋朝结束了自西晋末年以来中国长达近300年的分裂局面，实现国家统一。隋文帝杨坚确立三省六部制，该制度进一步加强了中央集权，提高了行政效率，此后一直为后世所沿用；隋炀帝时正式设立进士科，标志着科举制的诞生，科举制度为社会各阶层提供了晋升通道，对中国历史产生了深远影响；隋朝实行均田制，将无主荒地按人口数分给小农耕作，增加了国家财政收入；隋炀帝时期下令开凿了举世闻名的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。秦朝统一六国，结束长期诸侯割据混战的局面，但并未确立三省六部制和创建科举制度，也没有兴建该题中所描述的大运河。唐朝是在隋朝之后建立的朝代，继承和完善了隋朝开创的三省六部制、科举制等制度，并非这些制度的开创朝代。元朝实现了中国历史上又一次大一统，但它距离题中描述的制度创建时间较远，且三省六部制在元朝进行了改革，科举制度在元朝前