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2023年黑龙江省绥化市青冈县芦河镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为了培养学生的认知能力,学校社会工作小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”,为此,设计了一个讨论的情境,在此情境中,其中一个学生说:“我连英语也学不好,我将来就是一个没用的人。”该生这种“扭曲思想”表现出()非理性认知的特点。

A.非黑即白

B.灰色眼镜

C.以偏概全

D.透视心意

【答案】:C

【解析】本题考查对非理性认知特点的理解与判断。解题的关键在于准确分析题干中学生言论所体现的逻辑特征,并与各个选项所代表的非理性认知特点进行匹配。在题干情境里,学生仅因为自己学不好英语这一个方面,就得出自己将来是没用之人的结论。以偏概全指的是凭借某个或某些片面的事实来推断整体情况,该学生正是依据英语学不好这一局部情况,对自己未来的整体价值进行了负面判定,这明显符合以偏概全的特征。非黑即白往往体现为看待事情只有两种极端情况,不存在中间状态;灰色眼镜表现为总是以消极视角看待事物;透视心意是指主观臆断他人的想法和意图。而题干中学生的言论并不符合这些特点。所以,该生这种“扭曲思想”表现出以偏概全非理性认知的特点,答案选C。

2、承担安排退役士兵工作任务的单位要与退役士兵依法签订期限不少于()年的劳动合同或者聘用合同。

A.1

B.2

C.3

D.5

【答案】:C

【解析】本题主要考查对退役士兵安置相关法律规定中劳动合同或聘用合同期限的知识掌握。根据相关法律法规,承担安排退役士兵工作任务的单位需要与退役士兵依法签订具有一定期限的劳动合同或者聘用合同,其目的在于保障退役士兵的就业权益和工作稳定性。选项A,期限为1年的劳动合同或聘用合同时间过短,难以让退役士兵在新的工作环境中充分适应和发展,不利于其职业规划和长期稳定就业,所以A选项不符合规定。选项B,2年的期限同样相对较短,可能无法使退役士兵在工作单位深入积累经验和技能,对其职业成长的支持力度有限,故B选项也不正确。选项C,3年的期限较为合理。一方面可以给予退役士兵足够的时间融入工作单位,适应新的工作内容和工作环境;另一方面,也为单位提供了一定的时间来观察和培养退役士兵,实现双方的相互匹配和共同发展,符合相关法律规定保障退役士兵就业权益的要求,因此C选项正确。选项D,5年的期限相对较长,虽然能为退役士兵提供更长期的就业保障,但可能会给部分单位带来一定的负担,也不一定完全符合所有工作岗位的实际需求,所以D选项不合适。综上,本题正确答案是C。

3、早期父母离婚的经历,使小冯对婚姻生活一直很抗拒。虽然小冯与女朋友相恋多年,也很希望给她幸福,但一直不想结婚。最近,女朋友决定与小冯分手,他很苦恼,向社会工作者小李求助。小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务,其最适宜的做法是()。

A.采用同理面质的技巧,促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福

B.采用袒露自我的技巧,结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念

C.采用角色扮演的技巧,引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念

D.采用自由联想的技巧,帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因

【答案】:D

【解析】本题主要考查依据弗洛伊德精神分析理论为服务对象提供服务的适宜做法。弗洛伊德精神分析理论强调潜意识对人的行为和心理的影响。选项A中采用同理面质技巧促使小冯认识到结婚就能共同幸福,这种方式没有触及小冯抗拒结婚的深层次原因,只是简单强调结婚的好处,不符合精神分析理论的核心。选项B采用袒露自我技巧结合自身婚后生活纠正小冯的错误观念,这更多是基于个人经验分享,未深入挖掘小冯潜意识层面的因素。选项C采用角色扮演技巧引导小冯体会非理性信念,而非聚焦于潜意识层面。而选项D采用自由联想的技巧,自由联想是精神分析理论中探索潜意识的重要方法,能够帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因,符合弗洛伊德精神分析理论的应用,所以最适宜的做法是D。

4、小夏所在的社会服务机构专门为受暴力妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立平等的协作关系中,社会工作者小夏可能用到的技巧不包括()。

A.具有性别敏感性的倾听

B.鼓励受害妇女表达个人化的故事和经验

C.尊重受害妇女的语言表达逻辑

D.将受暴妇女问题个人化

【答案】:D

【解析】本题主要考查在与受暴力妇女建立平等协作关系时社会工作者可用的技巧。在为受暴力妇女提供专业服务,建立平等协作关系时,社会工作者应秉持尊重、理解、共情等原则。选项A,具有性别敏感性的倾听能够让社会工作者更好地理解服务对象在性别层面所面临的问题和情感,是建立协作关系中的重要技巧。选项B,鼓励受害妇女表达个人化的故事和经验,有助于她们释放情绪、增强自我认知,同时社会工作者也能更全面地了解服务对象的情况,促进平等协作。选项C,尊重受害妇女的语言表达逻辑体现了

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