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2024年佳木斯市公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、下列有关心理健康的说法，正确的是（）。

A.焦虑症是一种精神疾病，焦虑对人的心理健康没有好处

B.各国对心理健康的标准具有一致的界定

C.心理健康与不健康并没有明确的界限

D.心理健康的标准是客观的，不变的

【答案】：C

【解析】本题可对各个描述逐一分析来判断其正确性。焦虑症虽属于精神疾病，但适度的焦虑并非全无益处，适度焦虑可以提高人的警觉水平，促使人集中注意力应对挑战，所以焦虑对人的心理健康并非没有好处。不同国家由于文化背景、社会环境、价值观等方面存在差异，对心理健康标准的界定也是不同的，不存在一致的界定。心理健康和心理不健康之间并非有一条清晰明确的界限，而是一个连续的状态，人的心理状态会在这个连续谱上动态变化，可能时而处于相对健康的状态，时而因受到某些因素影响出现一些心理问题，但不一定就达到心理不健康的程度，所以心理健康与不健康并没有明确的界限。心理健康的标准会受到社会、文化、时代等多种因素的影响，并不是固定不变的客观标准。不同的文化背景对心理健康的理解和侧重点有所不同，随着社会的发展和进步，人们对心理健康的认识也在不断变化和完善。综上，正确的说法是心理健康与不健康并没有明确的界限。

2、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达，经济欠发达地区愈发落后，这种现象被称作教育水平使经济增长产生（）

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】：B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”，指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损，而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容，所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》，其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中，教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达，而经济不发达地区因教育水平低更加落后，这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现，该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益，而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧，并非体现他人或社会受益的情况，不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时，不仅会产生活动所预期的效果，而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上，本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

3、下列关于计划工作的认识，错误的是（）。

A.计划是预测与构想，即预先进行的行动安排

B.计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定

C.计划职能是参谋部门的特有使命

D.决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续

【答案】：C

【解析】计划工作是对未来活动进行预先的行动安排、对要达到的目标及途径进行预先规定，并且决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续。而计划职能并非参谋部门的特有使命，组织内的各个管理层次和部门都需要进行计划工作，它是管理的基本职能之一，涉及到组织整体的方向和资源配置等多方面，不局限于参谋部门。所以认识错误的表述是计划职能是参谋部门的特有使命。

4、按照法律的创制方式与表达形式的差异，法律可分为（）。

A.国内法和国际法

B.根本法和普通法

C.实体法和程序法

D.成文法和不成文法

【答案】：D

【解析】按照法律的创编方式和表达形式的不同，法律可分为成文法和不成文法。成文法是指由国家特定机关制定和公布，并以成文形式出现的法律，又称制定法；不成文法是指不具有条文形式，但国家认可其具有法律效力的法，通常表现为习惯法、判例法等。而从法律的创制主体和适用主体角度，法律可分为国内法和国际法；依据法律规定的内容的不同，法律可分为实体法和程序法；按照法律的地位、效力、内容和制定主体、程序的不同，法律可分为根本法和普通法。所以根据法律的创编方式和表达形式的不同，正确分类是成文法和不成文法。

5、古人所说的“鞠躬尽瘁，死而后已”，要求从业者在职业活动中做到（）。

A.忠诚

B.审慎

C.勤勉

D.民主

【答案】：C

【解析】本题可根据“鞠躬尽瘁，死而后已”的含义，结合各个选项所代表的职业活动要求进行分析判断。“鞠躬尽瘁，死而后已”意思是指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大奉献精神和高尚的职业操守。忠诚强调对职业、组织或信仰的坚定不移和忠心不二，主要体现为对特定对象的赤诚和坚守，“鞠躬尽瘁，死而后已”重点并非单纯强调忠诚。审慎侧重于在职业活动中小心谨慎、深思熟虑，做出明智的决策和行动，这与“鞠躬尽瘁，死而后已”