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初中道德与法治教育中的法治教育与学生法治教育教材编写与评价研究论文.docx

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    初中道德与法治教育中的法治教育与学生法治教育教材编写与评价研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中道德与法治教育中的法治教育及其在学生法治教育教材编写与评价中的实践策略。通过深入分析法治教育的内涵与价值，以及教材编写与评价的原则和方法，为提高初中法治教育的质量和效果提供参考。

    关键词：初中道德与法治教育；法治教育；教材编写；评价研究

    一、概念阐述

    （一）法治教育的内涵与价值

    1.法治教育的内涵

    法治教育，作为一种特殊的教育形式，旨在通过传授法律知识、培养法治观念、提高法治素养，使学生在日常生活中能够自觉遵守法律、维护法律权威。法治教育不仅包括法律知识的传授，还包括法治精神的培育和法治行为的养成。

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