1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

基于核心素养的初中数学教学对学生逻辑思维能力的提升策略论文.docx

基于核心素养的初中数学教学对学生逻辑思维能力的提升策略论文.docx

    1. 1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    基于核心素养的初中数学教学对学生逻辑思维能力的提升策略论文

    摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中数学教学对学生逻辑思维能力的提升策略。通过分析当前初中数学教学现状，提出针对性的教学策略，旨在为初中数学教师提供有益的参考，促进学生逻辑思维能力的全面发展。

    关键词：核心素养；初中数学；逻辑思维能力；教学策略

    一、背景分析

    （一）当前初中数学教学现状

    1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生思维能力培养

    在当前的初中数学教学中，教师往往过于关注知识的传授，而忽视了学生逻辑思维能力的培养。这种教学方式容易导致学生仅仅掌握了数学知识，但缺乏解决问题的能力。例如，在解题过程中，学生可能仅仅通过记忆公式来

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >