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高中语文课程思政融合中的多元文化教育研究论文.docx

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    高中语文课程思政融合中的多元文化教育研究论文

    摘要：本文以高中语文课程为研究对象，探讨在思政融合背景下，如何进行多元文化教育的研究。通过分析现阶段我国高中语文课程思政融合的现状，提出相应的策略，以期为提高高中语文课程的教育质量和文化素养，培养具有国际视野的人才提供参考。

    关键词：高中语文；思政融合；多元文化教育；教育研究

    一、引言

    （一）1.高中语文课程思政融合的必要性

    在当今世界，文化多样性已成为一个不可忽视的现象。我国作为一个拥有五千年文明史的国家，拥有丰富的文化资源。将这些文化资源与高中语文课程相结合，进行思政融合，有利于培养学生的文化自信，提高他们的综合素质。首先，思政融合有助于传承和

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