2023年黑龙江省鹤岗市工农区红旗街道招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2023年黑龙江省鹤岗市工农区红旗街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是（）。

A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作

B.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定

C.寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间

D.及时处理组员的这些情绪问题

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在小组活动结束时，面对组员出现依赖、伤感和失落等情绪的正确处理方式。在小组活动结束阶段，组员可能会因对社会工作者产生依赖、对即将结束的小组活动不舍而出现各种负面情绪，这是正常现象。选项A中，不顾组员情绪坚决结束小组工作，这种做法过于强硬和简单粗暴，没有关注到组员的情感需求，可能会对组员造成心理伤害，不利于社会工作的深入开展和组员的身心健康，所以该选项错误。选项B，尽快结束工作以避免组员情绪不稳定，这是逃避问题的表现，没有积极去解决组员现有的情绪问题，无法满足组员在小组结束阶段的情感需求，也不符合社会工作者应有的职业素养和专业要求，所以该选项不正确。选项C，寻找其他组员感兴趣的主题延长结束时间，虽然从一定程度上可以缓解组员当下的分离情绪，但这并不是解决问题的根本办法，且随意延长结束时间会破坏小组活动的规划和节奏，可能导致更多问题的出现，因此该选项也不可取。选项D，及时处理组员的这些情绪问题，是正确且必要的做法。社会工作者的职责就是关注服务对象的需求和情感状态，在小组活动结束阶段，积极处理组员的负面情绪，帮助他们正确面对分离，能够增强组员的心理调适能力，促进他们更好地回归正常生活，符合社会工作的专业理念和工作要求，所以该选项正确。综上，本题的正确答案是D。

2、社会工作者小郑接待了前来求助的小红母女俩，在面谈中，母亲告诉小郑，小红近来像变了一个人似的，上课不专心，做作业拖沓，为此她也说过小红，但情况没有任何改观。

A.这个家庭的问题是小红导致的

B.小红的问题是母亲导致的

C.小红的问题是整个家庭的问题

D.小红的问题与这个家庭无关

【答案】：C

【解析】本题主要探讨小红出现问题的根源归属。在题目情境中，社会工作者小郑接待了小红母女，母亲反馈小红近期上课不专心、做作业拖沓，即便自己多次劝说也无改观。选项A认为家庭问题是小红导致的，这种观点过于片面，仅聚焦于小红个体，忽略了家庭环境等其他因素的影响。选项B将小红的问题完全归咎于母亲，同样缺乏全面性，不能简单判定是母亲单方面造成小红的问题。选项D表示小红的问题与家庭无关，这与实际情况不符，家庭环境在孩子成长过程中有着至关重要的作用。而选项C指出小红的问题是整个家庭的问题，这一观点更为合理和全面。孩子的行为表现往往受到家庭氛围、亲子关系等多种家庭因素的综合影响。小红出现的问题可能是家庭互动模式、家庭关系等方面存在的问题所导致的，不能孤立地看待小红自身，也不能片面地归因于某一个家庭成员。所以本题应选C。

3、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（）工作方针。

A.兜底线

B.救急难

C.可持续

D.促发展

【答案】：B

【解析】这道题考查对社会救助工作方针的理解。题目中所提到“不救不活”“不救难活”等表述，强调了救助刻不容缓，必须在紧急危难情况下迅速采取行动以挽救生命等。这与“救急难”的工作方针高度契合。“救急难”着重于及时解决困难群众面临的突发性、紧迫性、临时性基本生活困难。相比之下，“兜底线”主要是保障困难群众的基本生活，避免陷入生存绝境，但未突出紧急性；“可持续”侧重于社会救助体系长期稳定运行，并非针对当下紧急状况；“促发展”则强调通过救助推动困难群体和社会的长远发展。所以综合来看，正确答案是B选项。

4、社会工作者小魏计划为社区中刚退休的居民开展一个主题为“金色年华”的小组，协助他们较好地度过退休生活适应期，促进退休人员继续社会化，提升其社会功能，小魏最有可能运用的小组工作模式是（）。

A.治疗模式

B.社会目标模式

C.互动模式

D.发展模式

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同小组工作模式的理解与应用，进而判断小魏开展“金色年华”小组最可能运用的模式。治疗模式主要针对有问题的个人，重点在于解决案主的问题和行为修正，题干中主要是帮助刚退休的居民度过退休适应期，并非针对有问题的个体进行治疗，所以A选项不符合。社会目标模式强调通过小组活动培养组员的社会责任感，推动社会变革，而本题重点在于帮助退休人员适应生活和继续社会化，并非聚焦于推动社会变革，故B选项不符合。互动模式侧重于组员之间的互动和相互影响，主要促进组员之间的沟通和交流，题干强调的是帮助