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卢作孚北碚乡村教育建设：理念、实践与当代启示.docx

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    卢作孚北碚乡村教育建设：理念、实践与当代启示

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    20世纪二、三十年代，中国大地掀起了一场声势浩大的乡村建设运动。这场运动是在特殊的历史背景下展开的，当时中国面临着内忧外患的困境。从内部环境来看，农业生产方式落后，生产能力较低，农民生活艰难。政治秩序动荡，军阀割据，战乱频繁，农村成为内战的重灾区，加上水旱灾害频发，农村经济濒临崩溃。土地兼并严重，大量土地集中在少数特权阶级手中，农民失去土地，生产力不足，贫穷化严重，离村率高。同时，农村教育水平低下，教育文化逐渐衰落，新教育思潮虽有影响，但脱离农村实际，难以推动农村经济复苏。

    从外部环境而言，

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