化工单元操作技术新疆应用在线开放建设项目43课件.pptxVIP

新疆应用职业技术学院在线开放课程建设项目化工单元操作技术院校及系部：新疆应用职业技术学院主讲人：孙庆国厚德·笃行·博学·强技职称：讲师自治区第二批优质高等职业院校建设项目学校

目录CONTENTS新疆应用职业技术学院在线开放课程建设项目XINJIANGYINYONGZHIYEJISHUXUEYUANZAIXIANKAIFANGKECHENGJIANSHEXIANGMU项目五精馏操作技术项目六吸收技术项目七干燥技术项目八制冷技术项目十萃取技术

8.1认识制冷装置8.2确定制冷操作条件8.3操作制冷装置8.5总结与归纳制冷技术项目八8.4综合案例

8.2确定制冷操作条件冷冻操作条件包括制冷剂、载冷体的选择，蒸发温度和压力、冷凝温度和压力、压缩机的进出口温度、过冷温度及冷却温度的确定。

教学目标1.具有根据工艺条件蒸气压缩制冷相关计算的能力。能力目标1.掌握蒸气压缩制冷工作过程与计算。2.掌握多级压缩制冷机的原理与应用等。知识目标1.培养诚实守信、团结协作、爱岗敬业精神；2.培养安全、环保、健康生产意识；3.培养严谨的工作态度及质量意识，具备工程管理能力；4.培养分析问题和解决问题的能力；5.创新能力培养等。素质目标5重点子任务2计算制冷介质用量

8.2确定制冷操作条件子任务2计算制冷介质用量一、蒸气压缩制冷机工作过程蒸汽制冷压缩机是工业上应用最广泛的制冷装置。在此类制冷机中进行制冷循环的工质是蒸汽，即利用低沸点的液态制冷剂的蒸发而达到制冷的目的。

8.2确定制冷操作条件子任务2计算制冷介质用量一、蒸气压缩制冷机工作过程1.理想蒸气压缩制冷机理想蒸气压缩制冷机由压缩机、冷凝器、膨胀机和蒸发器（气化器）组成，其装置如图（a）所示。

8.2确定制冷操作条件气体高温高压液体低温低压气体低温低压压缩机（压缩）●将低压蒸气压缩为高压蒸气冷凝器（冷凝）●将高压蒸气冷凝，使之成为高压液体膨胀阀（膨胀）●高压液体降低压力重新变为低压液体蒸发器（蒸发）●制冷剂液体在低压（低温）下蒸发，成为低压蒸气液体高压高温

8.2确定制冷操作条件图（b）为此循环过程的温熵图，该理想循环是在下列假设的条件下进行的。①制冷剂在蒸发器和冷凝器中的压力均不发生变化，且制冷剂在蒸发器中的蒸发过程与在冷凝器中的冷凝过程均为可逆的等温过程，即蒸发时的温度恒等于被冷物体的温度，冷凝时的温度恒等于周围介质的温度。②制冷压缩机不存在余隙（即压缩终了时活塞与气缸壁间无空隙），且无摩擦和节流损失，气缸中的工质与外界无热交换，压缩过程是可逆的绝热过程，即等熵过程，故压缩机所做的功等于压缩功。

8.2确定制冷操作条件③管路中无任何损耗，压力降仅在经过膨胀机膨胀时产生。理想蒸气压缩制冷机的循环过程如图（b）中1-2-3-4-1所示，具体如下：①1→2为制冷剂蒸气在压缩机中的绝热压缩过程，即等熵过程，其温度由升高到，压力由升高到，焓由升高到。在该过程中每1kg制冷剂所消耗的压缩功为W1=I2-I1

8.2确定制冷操作条件②2→3为制冷剂在冷凝器中的等温等压冷凝过程，该过程中压力和温度均保持不变，其焓由降为，熵由降为。在该过程中每1kg制冷剂放出的热量为:

8.2确定制冷操作条件③3→4为冷凝后的制冷剂在膨胀机中的绝热膨胀过程，仍是一等熵过程，故过程中熵保持不变，其压力由降到，温度由降到，其焓值由降为。在该过程中每1kg制冷剂对外所作的膨胀功为:

8.2确定制冷操作条件④4→1为膨胀后的制冷剂蒸气在蒸发器中的吸热汽化过程，过程中其压力和温度均保持不变，其焓由升高为，熵由升高为。在该过程中每1kg制冷剂自低温物体吸收的热量为值的大小在图中表现为该过程线与S轴所包围的面积，即4-1-6-5-4。

8.2确定制冷操作条件在整个循环过程中，制冷剂所消耗的循环净功为压缩功与膨胀功之差:其值大小为该循环线包围的面积，即1-2-3-4-1。其制冷系数为:

8.2确定制冷操作条件2.实际蒸气压缩制冷机（1）以膨胀阀代替膨胀机后，其制冷系数较理想循环时小。因液态制冷剂在通过膨胀阀时由于节流作用而减压降温，这一过程为不可逆过程，其熵将增大，且进行的是等焓膨胀，其过程在图中为，这样，其吸热过程所吸收的热量