中国地质调查局廊坊自然资源综合调查中心2024年度公开招聘笔试备考题库附答案详解.docxVIP

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中国地质调查局廊坊自然资源综合调查中心2024年度公开招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、如今,人们对饮食健康的关注度日益提高。在相等份量的以下食物中,胆固醇含量最高的是()。

A.猪肝

B.蛋黄

C.奶油

D.鱼肝油

【答案】:B

【解析】本题主要考查不同食物胆固醇含量的比较。在日常生活中,不同食物的营养成分及含量存在差异,胆固醇含量便是其中一个方面。猪肝是动物的内脏,含有一定量的胆固醇,但相较于蛋黄而言,其胆固醇含量并非最高。蛋黄是鸡蛋的重要组成部分,每100克蛋黄中的胆固醇含量非常高,在常见食物中处于较高水平。奶油是从牛奶中提炼出来的乳脂肪制品,虽然含有一定的脂肪和胆固醇,但通常其胆固醇含量低于蛋黄。鱼肝油是从鲨鱼、鳕鱼等的肝脏中提炼出来的脂肪,主要含有维生素A和维生素D,胆固醇含量相对不高。综上所述,在相等份量下,胆固醇含量最高的是蛋黄。

2、“国内生产总值”指标的时间序列属于()。

A.时期序列

B.时间序列

C.相对数时间序列

D.平均数时间序列

【答案】:A

【解析】时期序列中的指标值反映现象在一段时期内发展过程的总量,国内生产总值是一定时期内生产活动的最终成果,体现了该时间段内经济活动的总量,所以国内生产总值指标的时间序列属于时期序列。时间序列是按照时间顺序排列的一系列数据,其概念过于宽泛,没有准确指出国内生产总值指标时间序列的特点。相对数时间序列是由一系列相对数指标数值按时间先后顺序排列后形成的序列,国内生产总值是绝对数,并非相对数。平均数时间序列是由一系列平均数指标数值按时间先后顺序排列后形成的序列,国内生产总值不是平均数,不属于平均数时间序列。综上,正确答案为时期序列。

3、政策终结是指公共决策者在对政策进行慎重评价之后,采取必要措施终止那些过时、多余、无效或失败的公共政策的过程。()是政策终结的一种最直接、最彻底的方式。

A.政策废止

B.政策替代

C.政策缩减

D.政策合并

【答案】:A

【解析】政策终结是公共决策者对政策慎重评价后,终止过时、多余、无效或失败公共政策的过程。而在各种政策终结方式中,政策废止是直接停止政策的执行,完全取消政策,不再存在该政策相关的任何活动,是最直接、最彻底的方式。政策替代是用新政策取代旧政策,旧政策虽被取代但在一定程度上旧政策的部分功能由新政策延续;政策缩减是逐渐减少政策的活动范围和投入等,并非直接彻底结束政策;政策合并是将两个或多个政策合并,并非完全终止政策。所以最直接、最彻底的政策终结方式是政策废止。

4、演说又称讲演、演讲,顾名思义,有“演”有“讲”,是“讲”与“演”相结合的口语表达的最高方式。它既要运用表情、手势、姿态等身体动作给人以表象,又要运用口语进行论述与论证。“讲”与“演”之间,以“讲”为主,以“演”为辅。演讲具有声形同步、以声带形、说服力强、鼓动性大等特点。这说明()。

A.良好的沟通必须依赖语言沟通和非语言沟通,尽可能传递更多信息

B.演讲是单向沟通,领导者通过语言和身体语言向听众传递信息

C.领导者讲话不是演讲比赛,不能手舞足蹈,这样会显得不庄重

D.领导者在沟通中要更加注意非语言沟通,因为它往往比语言沟通更为下属所重视

【答案】:A

【解析】演讲不仅是讲话,还是表演。领导者会通过多种方式进行沟通,在演讲过程中也要和听众进行沟通并做出调整。

5、组织成员投入工作一段时间后,对工作环境有了一定认识且逐步适应,工作能力有所提升,但工作热情却逐渐下降,此时领导者应采取的管理方式是()。

A.低任务—高关系

B.低任务—低关系

C.高任务—低关系

D.高任务—高关系

【答案】:A

【解析】组织成员投入工作一段时间后,对环境有所认识且逐步适应,工作能力有所提高,但工作热情逐步下降,处于该阶段的成员有能力但缺乏工作意愿。应采取参与型领导方式,即让领导者与下属通过双向沟通和悉心倾听的方式,相互交流信息、思想和情感,支持下属并让他们参与决策,工作行为表现为低任务,关系行为表现为高关系。采用低任务高关系的管理方式可以通过加强与成员的沟通交流,了解他们工作热情下降的原因,给予关心和支持,增强他们的工作意愿。而低任务低关系适合能力强且意愿高的成员,此时成员不需要太多指导和支持;高任务低关系适用于能力低但工作意愿高的成员,需要领导者给予较多的任务指导;高任务高关系适用于能力和意愿都处于一般水平的成员,需要领导者在给予任务指导的同时也注重关系维护,但都不符合当前成员能力有一定提升但热情下降的情况。所以应采取低任务高关系的管理方式。

6、事业单位的所有管理活动,像决策、执行、沟通、协调、监督等工作,都要依靠人的活动来达成,所以,()是事业单位管理职能里的首要职能。

A.聘用管理

B.培训管理

C.人事管理

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