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2023年安徽省蚌埠市禹会区张公山街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、督导对社会工作发展的意义不包括（）。
A.保障服务机构的正常运行
B.提高社会工作的服务态度
C.促进社会工作者成长
D.推动社会工作专业发展
【答案】：B
【解析】督导在社会工作发展中具有多方面的重要意义。选项A，督导能保障服务机构的正常运行。通过对机构的工作流程、人员安排等进行监督和指导，确保各项工作有序开展，避免出现混乱和失误，维持机构的稳定运营。选项C，督导可以促进社会工作者成长。督导凭借自身丰富的经验和专业知识，为社会工作者提供培训、辅导和反馈，帮助他们提升专业技能和解决问题的能力，从而实现个人的职业发展。选项D，督导能够推动社会工作专业发展。督导在实践中总结经验，将其反馈到专业领域，促进理论与实践的结合，推动专业方法和理论的创新，提高整个社会工作专业的水平。而选项B，提高社会工作的服务态度并非督导的直接核心意义。服务态度更多地与社会工作者个人的职业素养和价值观相关，虽然督导可能会在一定程度上影响，但不是其主要作用体现。所以本题正确答案选B。
2、小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是()。
A.帮助小强宣泄不良情绪
B.请老师平时多关注小强的学习
C.和小强一起制订行为改善计划
D.定期与小强及其母亲会谈
【答案】：B
【解析】本题主要考查心理社会模式中间接治疗的概念及应用。心理社会模式的治疗技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧，直接治疗是直接对服务对象进行辅导、治疗，而间接治疗是通过改善周围环境或者辅导第三方来间接影响服务对象。选项A帮助小强宣泄不良情绪，是直接针对小强本人进行情绪疏导，属于直接治疗技巧，所以A项不符合要求。选项B请老师平时多关注小强的学习，是通过影响小强周围重要他人（老师）来间接促进小强的成长和发展，属于间接治疗技巧，该项正确。选项C和小强一起制订行为改善计划，是直接与小强互动来帮助他，属于直接治疗技巧，因此C项不正确。选项D定期与小强及其母亲会谈，虽然有小强母亲参与，但重点还是针对小强本人，更倾向于直接治疗，并非单纯通过辅导第三方来影响小强，所以D项也不正确。综上，本题正确答案选B。
3、狱中服刑人员老张已有多年未见女儿，十分想念，由于女儿远嫁外地，老张不忍心让女儿长途奔波来探视他。矫正社会工作者小何在得知老张的情况后，协助老张女儿申请了远程探视，老张父女通过视频“见了面”。交谈中，女儿告诉老张，今年她又生个儿子，女婿也升了职，日子过得很好，老张很欣慰。小何的工作回应了老张的（）需要。
A.社会适应
B.教育
C.家庭生活
D.经济
【答案】：C
【解析】该题主要考查对矫正社会工作中服务对象需求类型的理解与判断。题目中，狱中服刑人员老张多年未见女儿，对女儿十分想念，这体现出他在家庭情感方面有着强烈的需求。矫正社会工作者小何协助老张女儿申请远程探视，使老张父女得以通过视频见面交流。在此过程中，女儿向老张分享家庭喜讯，如又生儿子、女婿升职等家庭生活情况，让老张感到欣慰，很好地满足了他对家庭生活交流和情感维系的需求。而社会适应需求通常侧重于帮助服务对象重新融入社会的能力培养；教育需求主要涉及知识技能的提升；经济需求则重点关乎物质层面的支持。综合来看，小何的工作主要回应了老张的家庭生活需要，所以应选C。
4、徐小月上高中三年级，即将面临高考，一直感觉压力颇大，强制自己学习到深夜，但成绩还是平平，这样恶性的循环严重影响到了她的学习，便向学校社会工作者求助。社会工作者教小月学习处理、缓解压力的新方法，小月明显感觉自己轻松了许多。社会工作者扮演了（）的角色。
A.联系人
B.治疗者
C.教育者
D.使能者
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与判断。解题关键在于准确把握题干中社会工作者的具体行为，并将其与各选项所代表的角色特点进行对应分析。在本题情境中，徐小月因高考压力大、学习陷入恶性循环向学校社会工作者求助。社会工作者所采取的行动是教授小月学习处理、缓解压力的新方法。从社会工作者角色来看，联系人角色主要是为服务对象寻找有关的服务；治疗者角色侧重于针对服务对象的偏差行为进行矫正；而使能者是激发服务对象的能力和潜能。社会工作者教给小月新的处理压力的方法，这符合教育者的角色特征。教育者角色意味着向服务对象传授新知识、新方法或新技能，帮助他们应对问题。所以社会工作者在本题中扮演的是教育者角色，答案选C。
5、机构的（）是指机构通过分析现在与未来的环境中存在的机会和威胁、可供使用的资源，确定机构的任务，设立目标和制定机构能够在环境中成功运行的战略。
A.计划
B.组织
C.规划
D.策划
【答案】：
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