教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷含完整答案【名校卷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（??）。

A.①②③?????B.③①②????C.②①③

2.地球的形状是（??）。

A.正圆球体?????B.椭球体?????C.立方体

3.下列属于太阳和月球的相同之处的有（??）。

A.都是球体????B.都是红色的????C.实际大小相同

4.以下不可以用来证明地球是球体的证据是（??）。

A.人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后再看到船身

B.月食时，人们观察到地球投射在月球的影子总是圆形的

C.观察船模在球面和平面上的移动现象，有所不同

5.下列说法不正确的是（??）。

A.地球是一个液态水十分丰富的星球???????B.地球表面的陆地面积大于海洋面积

C.陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型?????D.水是生命之源，我们要节约用水

6.日晷是利用了一天中影子（??）的变化来记录时间。

A.方向????B.长度????C.方向和长度

7.早晨阳光照在日晷上时，（??）是正确的木杆影子。

A.?????B.?????C.

8.月球表面布满大大小小圆形凹坑，称为“月坑”，大多数月坑的周围环绕着高出月面的（??）。

A.环形山?????B.山地?????C.大石块

9.关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（??）。

A.月亮不会发光，太阳会发光?????B.月亮有盈亏现象，太阳没有?????C.月亮离我们远，太阳离我们近

10.太阳黑子是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。它的活动周期是（??）。

A.1年??????B.11年??????C.60年

二.填空题(共10题，共34分)

1.模拟制造环形山的步骤：

①把细沙（???）在托盘里。

②用大小不同的球（???）沙盘。

③试着撞击出大小重叠的“（???）”。

2.将木圆柱放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上产生影子的（???）和（???）是不同的。

3.月球围绕地球（???）时针方向运动。

4.（???）是唯一适合我们居住的星球，（???）是地球唯一的一颗天然卫星。

5.我国第一颗人造月球卫星的名字叫（???）一号。

6.2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，（???）继续展开对月球背面的巡视探测。

7.“日出而作，日落而息”人们最早的计时单位是（???），根据物体在阳光下影子的变化规律，先人们制作了（???），我国在使用日晷时应该朝向（???）。

8.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

9.（???）是一个液态水资源十分丰富的星球。

10.地球上大部分的水是海洋里的（???），只有极少量的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。（??）

2.“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。（??）

3.不透明的物体挡住了阳光，就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。（??）

4.影子产生的条件是要有光源、阻挡物和屏。（??）

5.太阳和月球都能对地球产生影响。（??）

6.晴天的时候天空中有太阳，多云和阴天的时候天空中没有太阳。（??）

7.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（??）

8.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（??）

9.地球是太阳系的一颗恒星。（??）

10.太阳和月球的实际大小并不一样。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）

圆纸筒??????模拟太阳

小圆纸片?????模拟地球视角

大圆纸片?????模拟月亮

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共31分)

1.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？

2.影子是怎样产生的？

3.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？

4.小娟早晨7时从家去学校，她是迎着太阳走的，下午4时从学校回家，她还要迎着太阳走，学校在小娟家的什么方向？为什么？

5.观察地球仪，记录我们的发现。

七.材料