教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案【b卷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷含答案【b卷】.docx

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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.中央电视台每天播放天气预报,最先播放的是(??)。

A.??????B.??????C.

2.地球上分布最多的是(??)。

A.盆地?????B.环形山?????C.海洋

3.光年是一个计量单位,它是用来计量(??)的。

A.时间????B.速度????C.距离????D.重量

4.同一时间,不同地点的相同种物体,影子的长短(??)。

A.可能相同????B.一定相同????C.一定不同

5.古代一个时辰表示(??)小时。

A.1?????B.2?????C.3

6.太阳和月球共有的特点是(??)。

A.会发光??????B.都是球体??????C.表面有环形山

7.下面的物体中,不能产生影子的是(??)。

A.无色透明玻璃??????B.木球??????C.石块

8.阳光下竖直立着的直棒,一天中它的影子(??)。

A.只有方向的变化?????B.只有长度的变化?????C.方向、长度都会有规律地变化

9.通过观察地球仪,可以知道下列描述不正确的是(??)。

A.地球上的陆地被海洋包围着?????B.在地球仪上,不同的颜色表示不同高度?????C.中国的东部比西部高

10.在地球上的淡水资源中,(??)最多。

A.海洋水??????B.湖泊水??????C.冰川水

二.填空题(共10题,共42分)

1.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。

2.古代人们利用阳光下物体影子的变化规律制作的计时工具叫做(???)。

3.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变(???),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到(???),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)

4.我们可以利用(???)和(???)做模拟影子变化的实验。在实验中,我们可以通过改变(???)和(???)来让影子发生变化。

5.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的(???)。

6.月球表面的环形山大多是(???)形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。

7.地球上有(???)、(???)、(???)和形状多样的动植物等。

8.上半月的月相变化规律是(?????),下半月的月相变化规律是(?????)。

9.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而(???)的,太阳位置最高时影子最(???);太阳位置最低时,影子最(???)。

10.月球是(???)唯一的天然(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球围绕着太阳不停地转动。(??)

2.人类居住的地球是一颗恒星。(??)

3.月球上有月海却没有水。(??)

4.同一时间,不同地点的相同物体,影子的长短可能不同。(??)

5.日晷影子的方向和太阳的位置变化是一致的。(??)

6.一天之中,同一物体的影长是相同的。(??)

7.同一时刻,阳光下的柳树和凤仙花的影子的大小和方向是相同的。(??)

8.古人的地球是方形的,现在的地球是球形的。(??)

9.同一时间同一地点,阳光下不同物体的影子方向不同。(??)

10.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共31分)

1.小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗?为什么?

2.观察地球仪,记录我们的发现。

3.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时,有哪些资料来源?

4.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。

5.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

月亮美称知多少

月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。

玉兔——著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙。——辛弃疾

夜光——夜光何德,死则又育。——屈原

玉蟾——凉宵烟霭外,三五玉蟾秋。——方干

桂魄——桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。——苏轼

蟾蜍——闽国扬帆去,蟾蜍亏

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