2023年广东省广州市花都区新华街道招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年广东省广州市花都区新华街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、冲突理论来自社会学，它可以作为社区工作中社会行动模式的基石。由此可知，冲突理论属于（）。

A.实证主义理论

B.后现代主义理论

C.本体知识

D.基础知识

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同理论类型的理解以及对冲突理论所属范畴的判断。破题点在于明确各个选项所代表的理论类型特点，并结合冲突理论可作为社区工作中社会行动模式基石这一关键信息来进行分析。首先看选项A，实证主义理论强调通过实证研究和科学方法来获取知识，注重对客观事实的观察和验证。而冲突理论主要关注社会中的冲突和矛盾，并非侧重于实证研究方法，所以冲突理论不属于实证主义理论。选项B，后现代主义理论通常对传统的权威、真理等概念进行质疑和批判，强调多元性和相对性。冲突理论虽然也涉及到社会的矛盾和差异，但它与后现代主义理论的核心关注点和内涵并不完全一致，因此冲突理论也不属于后现代主义理论。选项C，本体知识是关于事物本质和存在的知识。冲突理论更多地是一种用于分析社会现象和指导实践的理论，并非主要围绕事物的本质存在进行探讨，所以它不属于本体知识。最后看选项D，基础知识是指在某个领域具有基础性、通用性的知识，能够为进一步的实践和应用提供支撑。冲突理论作为社会学的一部分，为社区工作中的社会行动模式提供了理论基石，具有基础性和通用性，属于基础知识的范畴。综上，经过对各个选项的分析，正确答案是D。

2、下列属于社区矫正的对象的是（）。

A.赵某，因强奸被判有期徒刑13年

B.钱某，因轻微犯罪被判缓刑3年

C.孙某，因违反治安管理处罚法被公安机关行政拘留15日

D.李某，因过失罪被法院判决赔偿受害人医疗费、误工费等共计8000元

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社区矫正对象的理解和判断。社区矫正，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。选项A中，赵某因强奸被判有期徒刑13年，这是较重的刑罚且一般是在监狱等监禁场所执行，并非社区矫正的适用对象。选项B，钱某因轻微犯罪被判缓刑3年。缓刑是指对触犯刑律，经法定程序确认已构成犯罪、应受刑罚处罚的行为人，先行宣告定罪，暂不执行所判处的刑罚。被宣告缓刑的罪犯符合社区矫正的条件，应在社区接受矫正改造，所以钱某属于社区矫正对象。选项C，孙某是因违反治安管理处罚法被公安机关行政拘留15日，行政拘留是一种行政处罚措施，不属于刑事犯罪刑罚，也就不属于社区矫正的范畴。选项D，李某因过失罪被法院判决赔偿受害人医疗费、误工费等共计8000元，这只是承担民事赔偿责任，未涉及刑事处罚中的社区矫正相关内容。综上所述，正确答案是B。

3、服务目标的制定，不需要符合（）。

A.可观察

B.可测量

C.积极正向

D.公平公正

【答案】：D

【解析】该题主要考查服务目标制定应遵循的特性。服务目标的制定需具有可操作性和引导性。可观察意味着目标达成的情况能够被直观察觉，这样便于在实施过程中进行监督和评估进展；可测量则要求目标能够用具体的数据或指标来衡量，从而准确判断目标是否实现。积极正向是服务目标的重要特性，它能够激发执行者的动力和热情，引导行动朝着良好的方向发展，使服务产生积极的效果。而公平公正通常是在资源分配、规则制定等层面强调的原则，并非服务目标制定时必须符合的特性。所以答案选D，服务目标的制定不需要符合公平公正。

4、()是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪人员实施救助。

A.全天候救助

B.专门救助

C.街头救助

D.流浪人员救助

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同救助方式概念的理解。接下来对各选项展开分析。选项A，全天候救助强调的是救助在时间维度上的持续性，即无论何时都能提供救助服务，它侧重于时间的无间断性，并非特指借助救助巡逻车和救助亭对街头流浪人员进行救助，所以A选项不符合题意。选项B，专门救助通常是针对特定类型的救助对象或在特定的情况下开展的救助，其重点在于救助的专业性和针对性，而题干描述并非强调专业性救助，所以B选项不正确。选项C，街头救助是指借助救助巡逻车和救助亭等工具和设施，在街头直接对流浪人员实施救助，与题干描述相符，所以C选项正确。选项D，流浪人员救助是一个宽泛的概念，涵盖了对流浪人员的各种救助行为和方式，没有具体指出借助救助巡逻车和救助亭在街头实施救助这一特定形式，所以D选项不准确。综上，本题答案选C。

5、张明迪是霞光里家园的社区工作者，他在社区工作的启动阶段，通过社区服务和活动，了解和发现了居民中有影响力和号召力的带头人，通过一对一的训练，将他们培养成为各个社区小