湖南省怀化市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题参考答案.docxVIP

湖南省怀化市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、俄罗斯今年来数次切断对邻国的天然气供应，在欧盟国家引起不小的（），认为欧盟的能源安全随时可能要受到威胁。

A.震惊

B.震动

C.恐惧

D.麻烦

【答案】：A

2、随着工业和人口的发展,排放的废物水量也相应（急剧）增加,致使许多江、河、海及地下水受到污染。

A.迅猛

B.剧烈

C.加剧

D.激烈

【答案】：A

3、相马专家伯乐在《相马经》中说：“良马额部隆起，四个蹄子犹如金起的酒药瓶。”其儿子按书中讲的特征去“相马”，结果双手捧一只蛤蟆回家说他相中了千里马。伯乐儿子的做法属于（）。

A.客观唯心主义

B.经验主义

C.教条主义

D.形式主义

【答案】：C

4、光彩夺目的金刚石的化学成分与下列的（）一样。

A.铅

B.石墨

C.玻璃

D.琥珀

【答案】：B

5、希望得到珍贵的宝石吗？那就去黑洞附近碰碰运气吧。天文学家日前在观测中发现，一些特大质量的黑洞就如同宇宙中的“宝石工厂”，喷射出大量的水晶、红宝石和蓝宝石。这一发现将揭开构成宇宙的第一批恒星的尘埃的来源之谜，同时也为生命的物质之源找到了起点。据美国《科学日报》10月10日报道，一个由多国研究人员组成的小组利用美国国家航空航天局（NASA）的斯皮策太空望远镜对一个编号为PG2112+059的类星体进行了观测，它位于距离地球约80亿光年远的一个星系中央。研究人员发现了沙子、玻璃、水晶、大理石和红宝石之类的矿物存在的迹象。由于这些物质在太空的恶劣的环境中无法长时间保留，因此这表明它们是刚形成的。天文学家认为，星际尘埃逐渐聚集形成了恒星、行星、小行星、彗星等天体，随后才有了地球上的生命体。如今分布在宇宙角落的星际尘埃被认为是与太阳类似的巨大古老恒星在演化到超新星阶段、衰亡爆炸时产生的，但是在137亿年“高龄”的宇宙的形成之初，形成那些原始恒星的尘埃又从何而来呢？一种观点认为，这些尘埃来自类星体。这种有“宇宙怪物”之称的天体发现于上世纪六十年代，它的光谱似行星状星云但又不是星云，外形像星团又不是星团，发出的射电如星系又不是星系，它的内部呈螺旋状结构，中心是质量超大的黑洞，周围环绕着尘埃密布的环状星云。科学家认为它们是已知的最为活跃明亮的、正在形成中的星系，黑洞的强大吸引力将物质吸引进去，而由此产生巨大气压又形成“黑洞风”将物质吹离。就是在这场从未停歇的宇宙“拔河比赛”中，催生了恒星和新元素的出现。必威体育精装版的观测结果为这一理论提供了有力的证据。研究报告主要作者、英国曼彻斯特大学西斯卡-马克维克-肯普说：“我们惊讶的发现那些刚形成的尘埃是从特大质量的黑洞中吹出的风中来的。世界万物最终都来自宇宙尘埃，这揭开了我们来自哪里的所有疑问。”另一名研究小组成员、洛杉矶加州大学的莎拉?盖拉格尔则表示：“类星体就像《芝麻街》中的‘甜饼怪’，它们以风的形式喷射出的物质似乎比它们吸入的物质更多。”这项研究的报告将发表在本月出版的《天体物理学杂志》上。研究人员还计划在其他类星体周围寻找尘埃的踪迹以进一步证明他们的发现，他们认为，也有可能类星体并不是早期宇宙唯一的尘埃来源。马克维克-肯普表示：“在某些环境下，超新星可能对尘埃形成更重要，而类星体可能在另外一些环境中显得作用更大。”下列表述中，不符合文意的一项是

A.现在整个宇宙也有可能源于类星体喷射出来的尘埃

B.所有的天体都是由黑洞喷射出来尘埃汇聚而成的

C.类星体是黑洞

D.古老的恒星之后会变成类星体

【答案】：C

6、控制就是事情按计划进行，为此就需要在组织中建立信息反馈机制，随时监控是否存在偏差。在发现偏差后，有人提倡“消灭偏差”，以下正确的是（）。

A.这种提法是正确的，只有消灭了偏差才能确保计划的顺利实现

B.这种提法是错误的，如果要完全消灭偏差成本太高了

C.这种提法是错误的，应该允许偏差的存在，只有超出控制标准的偏差才进行纠偏

D.以上提法都不正确

【答案】：B

7、滑旱冰看起来对腿部、脚部韧带、关节受到扭伤的人不利，但矫形外科医生发现，滑旱冰是一种关节和韧带疾病患者可以采用的康复措施。这意味着（）。

A.这种运动对关节有利

B.这种运动对关节不利

C.滑旱冰很好学

D.滑旱冰风靡全球

【答案】：A

8、“天下虽安，忘战必危”是我国古代著名的军事思想，充满着朴素的辩证法智慧。下列体现的哲学思想与这句话相同的是（）。

A.不谋全局者不足以谋一域

B.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

C.贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也

D.富贵而恣势弄权，乃自取灭亡之道

【答案】：C

9、企业战略联盟是两个或两个以上的经济实体（一盘指企业，如果企业间的某些部门达成联盟关系，也适用此定义