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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解？（??）

A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，其中一杯用筷子搅拌，另一杯不搅拌，观察哪杯溶解得快

B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入一杯热水中和一杯冷水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐，分别放入两杯同样的水中，然后同时用筷子搅拌，观察哪杯溶解得快

2.测量水温的工具叫（??）。

A.体温计????B.寒暑表????C.温度计

3.下面关于酒精灯使用正确的选项是（??）。

A.③④????B.①②????C.①③????D.②④

4.往水里滴几滴油后出现的现象是（??）。

A.油浮在水上，不能溶解????B.油沉入水底，不能溶解????C.油会溶解于水中

5.一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（??）。

A.不断搅拌????B.往杯中加水????C.使杯中的水蒸发

6.冰在融化过程中，温度（??）。

A.始终保持在0℃????B.下降????C.上升

二.填空题(共6题，共26分)

1.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

2.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

3.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

4.用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用（???）将其盖灭，盖灭后需再（???），以避免以后使用时灯帽打不开。

5.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

6.鱼缸中的水放置几天后，我们会发现水（???），这是因为鱼缸中的水变成了（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水是动物和植物生命生长所需要的最重要的物质之一（??）

2.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

3.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

4.冰在教室里放置段时间,仍然会保持原来的状态。（??）

5.往水中加食盐和小苏打，我想溶解多少就能溶解多少。（??）

6.蒸发的速度是不变的，与外界因素无关。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题，共21分)

1.水在加热过程中发生了哪些变化?

2.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

3.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

4.比较水和水蒸气的相同点和不同点。

六.综合题(共3题，共24分)

1.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

2.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

3.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.溶解能力

2.固体；气体

3.蒸发

4.灯帽；重复盖一次

5.0；下降；液体；固体；放出

6.减少；水蒸气

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

2.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。

3.都没产生新物质，只是形态发生了变化。

4.水:看得见、摸得着、重、有一定的体积

水蒸气：看不见、摸不着、轻、体积不固定

相同点：无色、无味、透明、会流动、有质量、占据空间

六.综合题

1.磁；木屑；沙子；食盐

2.蒸发皿、石棉网、酒精灯、三脚架、食盐溶液；蒸发皿；酒精灯；白