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第16章分式16.2.2分式的加减第2课时异分母分式相加减BB返回BC返回返回7.计算:返回返回CA.运算完全正确 B.第①②两步都有错C.只有第③步有错 D.第②③两步都有错返回BA.段① B.段② C.段③ D.段④返回A返回返回返回返回返回返回17.阅读材料:《见微知著》谈到,从一个简单的经典问题出发,从特殊到一般,由简单到复杂,从部分到整体,由低维到高维,知识与方法上的类比是探索发展的重要途径,是思想阀门发现新问题、新结论的重要方法.1返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
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