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2023年广东省东莞市东莞市樟木头镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于社会工作专业伦理守则，下列表述错误的是（）。
A.我国社会工作专业的发展已经成熟
B.由于历史、文化和社会制度的差异，各国社会工作专业的伦理守则的内涵不尽相同
C.社会工作伦理是指一种专业范围内的价值观和道德约束
D.社会工作界对社会工作伦理守则的基本内容是有共识的
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作专业伦理守则相关知识的理解。逐一分析各选项：A选项：目前我国社会工作专业仍处于不断发展和完善的阶段，尚未达到成熟的程度，该选项表述错误。B选项：不同国家存在历史、文化以及社会制度等方面的差异，这些差异会导致各国社会工作专业的伦理守则内涵不尽相同。例如，西方一些国家强调个人主义价值观下的社会工作实践，而我国更注重集体主义和社会和谐，所以该选项表述正确。C选项：社会工作伦理确实是指在专业范围内的价值观和道德约束，它规范着社会工作者的行为，确保其服务符合专业的价值和道德标准，该选项表述正确。D选项：在社会工作界，对于社会工作伦理守则的基本内容，如尊重服务对象、保护隐私、提供专业服务等，是有广泛共识的，该选项表述正确。综上所述，表述错误的是A选项。
2、下列小组工作记录方法中，属于摘要式记录的是（）
A.使用录音录像等手段记录组员表现
B.叙事性地将小组活动过程记录下来
C.围绕小组关注的焦点问题进行记录
D.记录小组过程中已发生的重要事件
【答案】：D
【解析】本题主要考查对摘要式记录这一小组工作记录方法的理解，下面对各选项进行逐一分析。选项A“使用录音录像等手段记录组员表现”，这种方式主要是借助技术手段完整地留存组员表现的原始信息，它更侧重于记录形式，并非摘要式记录，而是一种较为全面、原始的记录，它没有对记录内容进行提炼概括，所以A选项不符合。选项B“叙事性地将小组活动过程记录下来”，叙事性记录通常会按照事件发展的先后顺序，详细地描述小组活动的整个过程，包含诸多细节，它更像是一种完整的故事叙述，缺乏对关键信息的提炼，不属于摘要式记录，故B选项不正确。选项C“围绕小组关注的焦点问题进行记录”，虽然突出了焦点问题，但可能在记录过程中会涉及大量与焦点问题相关的细节和讨论内容，不一定对信息进行了精简和提炼，不一定能突出重要事件，因此也不是摘要式记录，C选项错误。选项D“记录小组过程中已发生的重要事件”，符合摘要式记录的特点。摘要式记录就是要抓住关键，把重要的、核心的事件提炼出来进行记录，舍弃一些无关紧要的细节，该选项精准地体现了摘要式记录的要义，所以正确答案是D。
3、社会工作者小李主要负责军转复退军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是（）。
A.协助搭建信息咨询平台
B.协助做好军休干部医疗保障工作
C.推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者
D.积极引导军休干部进行平民化角色转换
【答案】：A
【解析】本题是关于军转复退军人安置社会工作内容的选择题。解题关键在于明确各选项所对应的具体工作对象及内容，判断其是否属于军转复退军人安置社会工作范畴。选项A，协助搭建信息咨询平台，这对于军转复退军人来说至关重要。军转复退军人在重新融入社会过程中，面临着就业、生活等多方面的信息需求，搭建信息咨询平台可以为他们提供政策解读、就业岗位信息等多方面的支持，帮助他们更好地适应新环境，属于军转复退军人安置社会工作的内容。选项B，协助做好军休干部医疗保障工作，主要针对的是军队离休退休干部这一特定群体。军休干部与军转复退军人在性质和需求上有明显差异，医疗保障工作是军休服务管理工作的一部分，并非军转复退军人安置社会工作的内容。选项C，推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者，这一举措虽然能为各类群体提供服务，但并没有明确指向军转复退军人安置这一特定工作。志愿服务的对象广泛，不一定是专门围绕军转复退军人开展的针对性服务，所以不属于军转复退军人安置社会工作的核心内容。选项D，积极引导军休干部进行平民化角色转换，同样是针对军休干部群体。军休干部的身份和情况与军转复退军人有别，引导他们进行角色转换是军休服务管理工作的重点，并非针对军转复退军人安置工作的内容。综上所述，正确答案是A。
4、小阳经常不按时交作业，班主任在家访中发现，小阳的父亲经常出差，没有时间关心孩子的学习；小阳的母亲没有工作，成天忙着打牌和炒股，对孩子的学习和生活并不关注。据此，班主任判断小阳的家庭教养模式是()。
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式的理解与判断。家庭教养模式主要包括冲突型、支配型、民主型和放任型等。冲突型家庭教养模式下，家庭成员之间经常出现紧张与冲突；支配型模式中，家长对孩子过度支配和控制；民主型模式强调家庭成
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