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第16章分式16.3可化为一元一次方程的分式方程第4课时分式方程的应用(2)——行程问题A返回D返回6006返回5.北京教育考试院发布了《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试项目评分标准(试行)》,2024年中考中对于体育现场考试项目中的男生1000米和女生800米的考核标准调整为“达到良好即满分”,即男生达到4分05秒,女生达到3分55秒即可得到满分.在一次计时跑步中,某班一名女生和一名男生的平均速度相同,且这名女生跑完800米所用时间比这名男生跑完1000米所用时间少56秒,按照中考考核标准来看,这名女生是否能拿到满分?返回(2)求这个人步行的速度和骑自行车的速度.返回B返回8.“行人守法,安全过街”不仅体现了对生命的尊重,也体现了公民的文明素质,BA.0.5米/秒 B.1米/秒 C.1.5米/秒 D.2米/秒返回12返回(2)汽车追上骑自行车的学生的地点距离实践中心有多远?返回距离长,速度快,平均速度是方案一平均速度的2倍日常情况方案一:走国道方案二:走高速公路路程全程63千米全程108千米优缺点分析距离短,路上货车较多,影响速度,比方案二晚到10分钟距离长,速度快,平均速度是方案一平均速度的2倍(1)求日常情况下方案一需要的时间.(2)国庆期间规定货车白天不能走国道,小明家预判没有货车的影响走国道会更快,于是决定走国道;小李家仍选择走高速.同时出发20分钟后,他们发现小李家比小明家多走了14千米,小明家在不违章的情况下,平均车速达到每小时60千米以上.请问以此速度,在不考虑其他因素影响的情况下,哪家能先到达目的地?请说明理由.返回课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题
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