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2023年安徽省合肥市蜀山区笔架山街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、自从有了孩子,小刘夫妻整天争吵不休,丈夫指责妻子整天唠唠叨叨,妻子指责丈夫不关心家庭。为了准确评估小刘夫妻的需求,社会工作者决定进行入户调查,了解小刘夫妻的日常生活安排。案例中社会工作者运用的家庭社会工作原则是()。
A.家庭个别化原则
B.满足家庭成员需求满足原则
C.家庭处境化原则
D.帮助家庭成员增能原则
【答案】:C
【解析】本题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用,破题点在于准确理解各选项所代表的原则含义,并结合案例中社会工作者的行为进行判断。家庭个别化原则强调每个家庭都是独特的,应根据家庭的具体情况提供个性化服务,但案例中未突出针对小刘夫妻独特性的特别处理,所以A选项不符合。满足家庭成员需求原则侧重于直接满足家庭成员的各种需求,案例中社会工作者尚未进入满足需求阶段,而是处于了解情况的阶段,故B选项不正确。家庭处境化原则认为家庭是家庭成员生活的自然场景,社会工作者要把家庭置于其生活的自然环境中去观察和评估。在本题案例中,社会工作者为准确评估小刘夫妻的需求,进行入户调查了解其日常生活安排,就是将小刘夫妻的家庭置于实际的生活场景中去考察,符合家庭处境化原则,所以C选项正确。帮助家庭成员增能原则是指提升家庭成员解决问题的能力,案例中并没有体现出对小刘夫妻能力提升的相关内容,因此D选项也不符合。综上,答案选C。
2、根据《继承法》,下列关于遗赠的说法,错误的是()。
A.遗赠人须有遗嘱能力,且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示
B.受遗赠人先于遗嘱人死亡的。遗产的有关部分应按法定继承办理
C.受遗赠人在知道受遗赠后两个月内,没有表示接受或者放弃受遗赠的,应视为放弃受遗赠
D.执行遗赠可免于清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务
【答案】:D
【解析】本题考查对《继承法》中遗赠相关规定的理解。下面对本题各选项逐一分析。A选项,遗赠人须有遗嘱能力,且遗嘱必须是遗赠人的真实意思表示,这是确保遗赠行为合法有效的基础条件。如果遗赠人没有遗嘱能力,比如是无民事行为能力人或限制民事行为能力人,那么其所立遗嘱是无效的;若遗嘱并非其真实意思表示,存在欺诈、胁迫等情形,同样不具有法律效力,所以该选项说法正确。B选项,受遗赠人先于遗嘱人死亡的,此时受遗赠人主体已不存在,无法接受遗赠,遗产的有关部分按法定继承办理符合法律规定。因为遗赠是将财产给予法定继承人以外的人,当受遗赠人死亡后,就不能再按照遗赠处理,而应按照法定继承的规则来分配遗产,该选项说法正确。C选项,受遗赠人在知道受遗赠后两个月内,没有表示接受或者放弃受遗赠的,应视为放弃受遗赠,这是为了促使受遗赠人及时作出意思表示,稳定财产关系。若受遗赠人长期不表态,会使遗产处于不确定状态,不利于财产的流转和利用,所以法律设定了这样的期限和后果,该选项说法正确。D选项,执行遗赠不得妨碍清偿遗赠人依法应当缴纳的税款和债务。这是因为税收是国家财政的重要来源,债务是遗赠人在生前形成的法律义务,必须得到履行。在处理遗赠时,应先清偿税款和债务,剩余部分才能按照遗赠进行分配,所以该选项说法错误。综上,答案选D。
3、小王是四川地震介入灾区开展服务的一名社工,主要开展震后情绪支持小组活动,在服务过程中,小王的督导发现在服务中,小王自身也会有紧张不安的状况,于是介绍他到上海的社工机构参加那里的心理支持小组。督导的做法是为了提高社会工作者()的水平。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.继续教育
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对社会工作者相关能力的理解。在题目情境中,小王作为介入四川地震灾区服务的社工,在开展震后情绪支持小组活动时自身出现紧张不安状况。督导介绍他到上海的社工机构参加心理支持小组。从选项来看,技术能力主要侧重于专业服务技术,题干未体现提升专业技术服务方面内容,所以A选项不符合。文化能力强调对不同文化的理解与适应,题干未涉及文化相关要点,B选项也不正确。继续教育通常指持续的专业学习提升,而此情境重点是针对小王心理状况,并非一般性的继续教育,D选项不合适。而督导的做法明显是为了帮助小王缓解紧张不安情绪,提升其心理承受和调适能力,也就是提高他的心理素质水平,所以应该选择C选项。
4、某社会工作者主持召开居民会议,讨论社区无障碍设施建设和社区安保工作。下列该社会工作者主持会议的做法中,适宜的是()
A.无论居民是否到齐,都要严格执行会议既定议程
B.严格控制每项议程的时间,对与会者意见做出迅速回应
C.会议讨论中一旦出现分歧,就采取投票表决做出决定
D.以会议结束之前做简短总结,让居民看到会议的成效
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作者主持居民会议的适宜做法。我们需要对每个选项进行逐
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