部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列名人名言体现反思的是（??）。

A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭

B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。——毛泽东

C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。——马克吐温

2.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（???）。

A.天下兴亡匹夫有贵

B.唯宽可以容人

C.敬人者，人恒敬之

3.（??）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

A.维护自己

B.尊重自己

C.爱惜自己

D.反思自己

4.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（??）。

①心有他人天地宽?

②尊重彼此个性，宽容不讲原则

③彼此尊重才能赢得尊重

④只有理解他人，才能与人为善

A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①②④

5.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。这句话说明(??)。

A.文明用语，能使交往和谐，为人际关系增色?

B.举止端庄是我们要培养的良好行为?

C.礼貌文明的语言能让人感到暖意融融

6.下面哪项是把握反思的良好时机？（??）

A.做了错事以后

B.取得成功以后

C.在看到别人的成功与失败以后

D.以上都是

二.填空题(共6题，共26分)

1.反思作为（???）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（???）、分析和（???）过去。

2.反思，一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常自然了。

3.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

4.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（???）、（???）也不尽相同。

5.生活在充满差异的世界中，学会（???）、（???），是宽容的必修课。

6.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（???）和（???），更好地完善自己。

三.判断题(共6题，共12分)

1.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（??）

2.同学邀请我到网吧打游戏，想到同学情谊，我不应该拒绝。（??）

3.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（??）

4.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（??）

5.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学，班主任知道后让他在全班面前做检讨，他觉得老师小题大做。（??）

6.每天的反思没有时间的限制，随时可以进行。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共30分)

1.宽容的作用有哪些？

2.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。

3.学会反思有什么意义？

4.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

5.尊重他人的表现是什么？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。

李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？

七.材料题(共2题，共16分)

1.阅读材料回答问题。

材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。

（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？

（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？

（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？

（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？

2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：

（1）班主任的做法是否过于严厉？

（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？

八.综合题(共1题，共4分)

1.刘少奇在写