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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
2.以下哪位古人是宽容的典范?(?)
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
3.下列行为中不能提倡是(??)。
A.学会尊重
B.学会宽容
C.学会反思
D.学会斤斤计较
4.下列能体现反思的名人名言的是(??)。
①以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。——李世民
②三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
③吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——曾子
④反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
A.①②③???B.②③④??C.①②④???D.①②③④
5.下列说法正确的是(??)。
A.对自己喜欢的人才去尊重他
B.对比我优秀的人才去尊重他
C.每个人都应该得到尊重
6.下列行为中不属于反思自己的是(??)。
A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足
B.小强为明天的乒乓球比赛做准备
C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分
二.填空题(共6题,共26分)
1.尊重自己还表现为:维护(???),爱惜(???),信守(???)。
2.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)。
3.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的(???)要求,也是一个人(???)的体现。
4.宽容给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,让我们生活得健康、愉快。
5.把句子补充完整
(1)良言一句三冬暖,(???)。
(2)(???),人无完人。
(3)自敬,则人敬之;(???)。
6.国家尊重和保障(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.反思是一个抽象的话题很难实现。(??)
2.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)
3.尊重别人,首先要学会自尊自爱。(?)
4.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)
5.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)
6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.简答题(共5题,共26分)
1.反思的方法有哪些?反思对我们有什么意义?
2.根据下面的情景,请写出尊重的语言。
情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:“我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。”
张敏说:(???)。
3.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。
4.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。
5.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,全国人民群策群力,抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共24分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小,为了不压制孩子特有的好奇天性,地铁警方并未对他进行批评教育,二是联系了该小学生所在的学校,采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
(1)假如你是该名小学生,你会怎样反思?
(2)假如你是该名学生的家长,你会怎样反思?
(
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