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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们应该尊重(??)。
A.爸爸妈妈
B.公交车司机
C.环卫工人
D.以上全部
2.下面属于尊重他人的语言是(??)。
A.谢谢你,我暂时不需要
B.我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气
C.不懂就自己想呗,你这智商,估计跟你解释你也听不明白
3.宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是(??)。
A.授人玫瑰,手留余香
B.敬人者,人恒敬之
C.唯宽可以容人
D.天下兴亡匹夫有责
4.下列是尊重他人的表现的是(??)。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
5.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
6.每个人都有自己的尊严和(??)。
A.价值
B.想法
C.地位
二.填空题(共6题,共20分)
1.(???)是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。
2.在我们做了(???)以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???)。
3.宽容不是无限度的(???)和(???),而是有限度、有原则的。
4.中华人民共和国公民在法律面前(???)。中华人民共和国公民的人格尊严(???)。
5.掌握反思的(???),可以让我们更好地进行反思。
6.尊重他人是一个人(???)的体现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.失败后需要反思,成功后就不需要反思了。(??)
2.宽容是一种美德,能让我们心胸开阔。(??)
3.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(?)
4.过去的事即使再想也不会改变,所以我从来不反思过去。(??)
5.反思不能改变已经发生的事情。(??)
6.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.简答题(共5题,共26分)
1.适度维护自己的要求是什么?
2.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
3.“以眼还眼,以牙还牙”的想法对吗?假如用暴力进行报复,会有什么后果?
4.除了曾子,你还知道哪些善于反思的名人或身边的人?请你简单介绍一下他自我反思的事例。
5.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关,请你试写出1—2条。
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。
七.材料题(共2题,共16分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.
结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。
2.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……??
读完这个故事,回答以下问题:
(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。
(2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。
(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
八.综合题(共1题,共12分)
1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(??)
(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说(??)
(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小
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