部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷及答案【夺冠】.docxVIP

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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题,共20分)

1.有同学相伴的生活,处处有欢乐。比如,学习上我们一起解决(??)。

A.难题

B.难看

C.难堪

D.难受

2.每个人都有自己的特点,我们可以(?)了解自己的特点。

A.镜子中

B.活动中

C.他人的看法

D.以上都是

3.对于自己不完美的地方,我们可以(?)。

A.自暴自弃,不再努力

B.开始讨厌自己,变得沉默寡言

C.不断改进自己,使自己变得更好

4.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花是(??)海涅的名言。

A.法国

B.英国

C.德国

5.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的?(?)

A.海涅

B.鲁迅

C.康有为

6.父母老师和同学对你的看法(?)。

A.是一致的

B.是不一致的

C.不一定

7.每个人都有自己的特点,我们可以(??)了解自己的特点。

A.镜子中

B.活动中

C.他人的看法

D.以上都是

8.有时,我们会不由自主的说谎话,也会因为(??)而说谎。

A.高兴、胆怯或胆大妄为

B.恐惧、胆怯或虚荣好胜

C.忧伤、胆怯或虚荣好胜

D.恐惧、胆怯或胆大妄为

9.下面你认可的说法是(??)。

A.不和“不同”的同学打交道

B.和“不同”的同学可以相互学习

C.和“不同”的同学没有共同语言,就会经常吵架

10.我喜欢打乒乓球,我的好朋友吴华喜欢踢足球,我们在一起时(??)。

A.强迫他和自己打乒乓球

B.委屈自己和他踢足球

C.寻找共同的爱好,然后一起做我们都喜欢的事

二.(共10题,共32分)

1.除了在镜子中、活动中找到自己的特点,我们还可以从(???)中了解自己的特点。

2.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于(???)、(???)或虚荣好胜而引起的。

3.不同的人有不同的选择和想法,我们要(?????)和(?????)他人的想法和选择。

4.(?????)他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。

5.我们喜欢和自己(???)的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和(???)相处,这是我们必须具备的本领。

6.同学之间有很多(?????),可又有各自的不同。

7.课间时,我们一起(???)。

8.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地(???)。在帮助他人时要尊重他人的(???)、了解他人的(???),以(???)的态度帮助他人。

9.我们从小就应该成为一个(?????)的人。

10.大雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(???)。

三.(共10题,共20分)

1.班级中的每一位同学身上都有值得别人欣赏的地方。(??)

2.同学在一起是快乐的。(??)

3.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。(??)

4.我们只能和自己情投意合的人交朋友。(??)

5.诚实是一种优良品质,不诚实的人很难有真正的朋友。(??)

6.小胖很苦恼,他觉得自己没有任何特点。(??)

7.别人对自己的看法不需要理睬,只有自己最了解自己。(??)

8.课间时我和同学们一起愉快的玩耍。(??)

9.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。(??)

10.每个人都有自己独特的内心世界。(??)

四.(共6题,共36分)

1.怎样做一个诚实的孩子?

2.其实,你也很棒,赞赞你自己吧!(多写几条吧!)

3.生活中充满了各种不同,当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢?请你举例。

4.列举你心中的诚实行为。

5.王刚个子矮,够不到书橱上方的图书,于是李明跑过去说:“嘿黑,就你这小矮个儿,当然拿不到书了,还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗?为什么?(不少于2条)

6.说说你和同学相伴的快乐有哪些?

五.(共2题,共16分)

1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面(??)里打上“√”。

(??)我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。

(??)胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。

(??)我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。

(??)我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。

(??)我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。

2.你和小伙伴相处,一定留下了许多美好的回忆吧?选一个事例说一说。

参考答案

一.

1.A

2.D

3

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