部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷含答案（培优）.docxVIP

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷

一.(共10题，共20分)

1.下面说法不正确的是（??）。

A.抗击新型冠状肺炎疫情是医务工作者的事，与我们小学生无关

B.抗击新型冠状肺炎疫情人人有责，小学生居家学习就是不添乱在出力

C.抗击新型冠状肺炎疫情，我们全国人民要在一起，同舟共济，凝心聚力，共战疫情

2.学会接纳（??），欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。

A.不同

B.相同

C.共同

D.同样

3.如果被同学冷落了心情会（?）。

A.感到很幸福

B.感到很快乐

C.感到很孤独

4.下列说法错误的是（??）。

A.小明和小王都是与众不同的

B.小张是我们的班长，各方面都很优秀，没有缺点

C.有不足不可怕，我们要努力改进自己

5.小丽的成绩不好，我们（??）。

A.笑话她很差劲

B.没必要管她

C.帮她提高成绩

6.《曾子杀猪》的故事告诉我们要（??）。

A.要实事求是

B.不要撒谎

C.既要诚实，又要守信

7.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（??）。

A.学校

B.班级

C.兴趣爱好

8.下列说法不正确的是（??）。

A.家庭中我们不可以表现出自己的与众不同

B.小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油

C.小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力

9.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（??）。

A.去花掉

B.交给妈妈

C.去还给售货员

10.下面说法不正确的是（??）。

A.每个人都应该自以为是

B.自信能产生一种积极的力量

C.自信会让我们变得更加优秀

二.(共10题，共30分)

1.每个人都有自己的特点，也有（???）的地方。

2.假如我能变成一种动物，我想变成（???），拥有这种动物（???）的特点。

3.每个人都有自己的特点。在（???）中、（???）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（???）了解自己的特点。

4.在生活中，我们常常对自己有特别的（???），假如你有一种神奇魔法，你想变成（???）。

5.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（????）。

6.德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（???）。

7.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（???）自己，使自己变得更好。

8.我们有时会说（?????），是因为恐惧、胆怯或者虚荣。

9.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多（???），可又（???）。

10.有同学相伴的生活，处处有（???）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。

三.(共10题，共20分)

1.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。（??）

2.科学课上，小明要自己单独做实验，不愿与别人合作。（??）

3.李明游泳特别好，这是他的特长。（??）

4.小红忘记完成老师布置的作业，课代表催交作业时，她撒谎说忘在家里了。（??）

5.我们可以从他人的看法中了解自己的特点。（?）

6.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（??）

7.别人对自己的看法我们完全可以不理会。（??）

8.《明山宾卖牛》故事中，明山宾的做法很傻，导致他没有把牛卖出去。（??）

9.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（??）

10.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（?）

四.(共6题，共35分)

1.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。

2.你认为自己在哪些方面做得比较好，哪些方面还需要继续改进？

3.同学之间应该怎样相处？

4.列出你心中的诚实行为。

5.奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？

6.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。

五.(共2题，共16分)

1.下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？

把你的想象画出来并涂上颜色，然后互相介绍一下自己的创意。

2.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（??）里打上“√”。

（??）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。

（??）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。

（??）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。

（??）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小